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在加速跑的过程中,蹬地角度是加速跑的效应器,摆动腿的上提、下压是加速跑的提速器,手臂的前后摆动是加速跑的辅助器,上下肢的协调用力是加速跑的助推器。所以,蹬摆技术是提高加速跑能力的核心技术。
一、提高蹬摆技术的效果,加强后蹬腿的蹬地训练
1.缩短后蹬腿的蹬地时间
可采用原地高抬腿跳绳的练习发展后蹬腿的蹬地速度。在练习中,脚跟不要着地,后蹬腿蹬地瞬间,膝关节略做弯曲,摆动腿的大腿达到水平或略低于水平位置(见图1)。
2.后蹬力转换为向前水平力的训练
该项训练可提高后蹬力转换为向前水平力的效果,关键在于后蹬力与水平方向的夹角,可采用起跑后的后蹬夹角训练(见图2),即采用扶肋木(或扶墙)后蹬跑,双手扶紧肋木,双脚伸直并尽量向后伸,双臂、躯干、双腿成一条直线。在练习过程中,蹬地脚落点逐渐向肋木靠近,慢慢增加蹬地腿蹬地的角度,使其逐渐接近途中跑的后蹬角度。反复练习扶肋木后蹬跑动作,使后蹬动作定型,且达到自动化。
途中跑的后蹬夹角训练,同样采用图2的方法练习,在整个过程中注意摆动腿的快速下压,从而减少腾空时间。
冲刺阶段的加速跑可采用拉弹力绳抗阻跑,绳长30米,绳从跑步学生的腰部绕过,另一名学生抓住长绳的两端,用力后拉跑步学生,跑步学生身体略微前倾,尽力蹬地,快速向前跑,且蹬地夹角略小于途中跑时的蹬地夹角,同时顶髋,尽力摆臂,摆动腿大腿摆动至水平位置后迅速下压(见图3)。
二、提高蹬摆技术的速度,加强摆动腿的上提、下压和摆臂训练
摆动腿的上提、下压和摆臂速度决定快速跑的能力。所以,必须加强摆动腿的上提、下压和摆臂训练,提高蹬摆技术的速率。
1.摆动腿的上提、下压的速度训练
提高摆动腿的上提、下压的速度训练有多种方法。方法1:躺在垫子上双腿伸直,反复做仰卧“车轮跑”动作(见图4);方法2:双手支撑在双杠上,做大腿上提、下压动作,要安排两名学生在双杠两侧进行保护与帮助(见图5);方法3:扶肋木做原地后蹬跑,重点练习大腿的上提和下压动作,通过反复练习,使其动作定型,达到自动化,提高摆动腿的上提和下压速度(见图2)。
2.摆臂速率训练
摆臂速度有助于提高步频,是加速跑的辅助器。方法1:坐在垫子上做前后摆臂动作的徒手练习;方法2:手持适量重物,做快速前后摆臂动作练习;方法3:在双臂的小臂上各系一根弹力绳,另一端固定在肋木上,弹力绳拉力适中,进行原地快速摆臂练习,有助于提高摆臂的力量和速度(见图6)。
一、提高蹬摆技术的效果,加强后蹬腿的蹬地训练
1.缩短后蹬腿的蹬地时间
可采用原地高抬腿跳绳的练习发展后蹬腿的蹬地速度。在练习中,脚跟不要着地,后蹬腿蹬地瞬间,膝关节略做弯曲,摆动腿的大腿达到水平或略低于水平位置(见图1)。
2.后蹬力转换为向前水平力的训练
该项训练可提高后蹬力转换为向前水平力的效果,关键在于后蹬力与水平方向的夹角,可采用起跑后的后蹬夹角训练(见图2),即采用扶肋木(或扶墙)后蹬跑,双手扶紧肋木,双脚伸直并尽量向后伸,双臂、躯干、双腿成一条直线。在练习过程中,蹬地脚落点逐渐向肋木靠近,慢慢增加蹬地腿蹬地的角度,使其逐渐接近途中跑的后蹬角度。反复练习扶肋木后蹬跑动作,使后蹬动作定型,且达到自动化。
途中跑的后蹬夹角训练,同样采用图2的方法练习,在整个过程中注意摆动腿的快速下压,从而减少腾空时间。
冲刺阶段的加速跑可采用拉弹力绳抗阻跑,绳长30米,绳从跑步学生的腰部绕过,另一名学生抓住长绳的两端,用力后拉跑步学生,跑步学生身体略微前倾,尽力蹬地,快速向前跑,且蹬地夹角略小于途中跑时的蹬地夹角,同时顶髋,尽力摆臂,摆动腿大腿摆动至水平位置后迅速下压(见图3)。
二、提高蹬摆技术的速度,加强摆动腿的上提、下压和摆臂训练
摆动腿的上提、下压和摆臂速度决定快速跑的能力。所以,必须加强摆动腿的上提、下压和摆臂训练,提高蹬摆技术的速率。
1.摆动腿的上提、下压的速度训练
提高摆动腿的上提、下压的速度训练有多种方法。方法1:躺在垫子上双腿伸直,反复做仰卧“车轮跑”动作(见图4);方法2:双手支撑在双杠上,做大腿上提、下压动作,要安排两名学生在双杠两侧进行保护与帮助(见图5);方法3:扶肋木做原地后蹬跑,重点练习大腿的上提和下压动作,通过反复练习,使其动作定型,达到自动化,提高摆动腿的上提和下压速度(见图2)。
2.摆臂速率训练
摆臂速度有助于提高步频,是加速跑的辅助器。方法1:坐在垫子上做前后摆臂动作的徒手练习;方法2:手持适量重物,做快速前后摆臂动作练习;方法3:在双臂的小臂上各系一根弹力绳,另一端固定在肋木上,弹力绳拉力适中,进行原地快速摆臂练习,有助于提高摆臂的力量和速度(见图6)。