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音乐不仅能让小学生学到知识，还能让小学生身心得到放松，提高审美能力和创新意识，能够陶冶情操，愉悦身心。新课程改革的日益深入，给音乐课堂教学带来了全新的变化，传统的小学音乐教学方式已经不能适应现代化教学的要求，小学音乐教学亟须改革。如何提高小学音乐教学有效性就成为了每一名音乐教师应该思考的课题。根据实际教学经验，文章分析提高音乐课堂教学有效性的策略。