论李吉林情境教学理论在初中语文教学中的价值

来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tzhole
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
李吉林的情境教学理论以“美”为突破口,以“情”为纽带,从学生的需要出发,以学生为本,并注重激发学生的学习热情,努力创造真实的情境,带领学生在轻松、自由、融洽的情境中品味语文的真谛.将知识融于情境这种教学方法可以激发学生的学习兴趣,提高学生的素质,优化教师的教学艺术,对初中语文教学具有深远的意义.
其他文献
广西全州县农村党建推出一个新做法:按农村种养为单位建立党小组,打破以往党小组建在自然村的界限。去年7月至今,这种新型的党小组有27个,党员305名,其作用概括为一句话:红了党旗,富
先看第一个问题《数学通报》2003.10
当前高等职业院校的教学改革势在必行,而教材建设又是学校教学改革重要内容。本文从高等职业院校的特点出发,阐述了《电机及电气控制》课程教材开发的原则及主要内容。
近年来接受自动化腹膜透析治疗(APD)的患者数量呈成倍增长,并且这一趋势仍在继续。我们采用桌上型全自动腹膜透析机5C4474治疗8例尿毒症维持性腹腹透析患者,共计60例次,取得了较好
会议
课堂是实现高效数学教学的主要阵地,课堂教学是教育教学工作的主要任务和内容,是课程实施的基本途径.在数学课堂教学中,对学生数学学习进行评价能全面了解学生的数学学习历程,激励
探讨组织惯性对利用外部互补资产的抗力,提出培育倡导创新的企业文化、制定促进利用外部互补资产的绩效评价指标、进行结构分化等消除组织惯性抗力的策略。
目的探讨全麻诱导前应用右美托咪啶对经口内镜下腺样体切除术小儿全麻恢复期应激反应的影响。方法选择2014年3月至2016年10月行腺样体切除术的80例患儿,按随机分配原则分为观
在几何解题中,若能根据图形特征,恰当地构造矩形或正方形,然后借助于矩形或正方形的性质常常可使问题得到顺利解决,举例说明如下:
突破我国经济发展中困境的关键环节在于自主创新,且自主创新是国民经济又好又快发展的重要基础。虽然我国在自主创新方面已经具备了良好的基础,但当前也面临着一系列问题。最后
在证明勾股定理的方法中,欧几里德的证法并不是最简单的,但是,这种证法潜藏着极有价值的数学思考.本文将通过对欧几里德的证法的回顾,揭示其价值.