【摘 要】
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高等数学是高等院校理工类专业学生的一门重要的基础理论课，它在整个教学计划中占有相当大的比重。能否搞好高等数学课的教学，提高高等数学课的教学质量将直接影响到后继课程的
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高等数学是高等院校理工类专业学生的一门重要的基础理论课，它在整个教学计划中占有相当大的比重。能否搞好高等数学课的教学，提高高等数学课的教学质量将直接影响到后继课程的教学。要想搞好高等数学课的教学，提高教学质量，就必须在教学过程中注意按认识论的发展规律进行课堂教学，坚持启发式教学．注重班级整体学习水平的提高。
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