论文部分内容阅读
语文是一门基础课程，在信息化的今天，做好信息技术与语文教学的有机整合非常重要。本文就现代教学技术在语文教学中的合理运用进行了探讨，为广大教师提供了参考。
浅析信息技术与语文教学的整合
【摘 要】
：
语文是一门基础课程，在信息化的今天，做好信息技术与语文教学的有机整合非常重要。本文就现代教学技术在语文教学中的合理运用进行了探讨，为广大教师提供了参考。
【机 构】
：
贵州省瓮安第四中学 贵州 瓮安 550400
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2018年20期
其他文献
手绘草图作为更接近于自然的人机交互方式,是图像检索研究领域一个重要的研究方向.针对手绘草图在获取过程中所呈现的噪声、模糊及清晰度不高等问题,提出一种增强手绘草图清
一件书法作品,欣赏者首先看到了形,书法语言的明晰就是以形率先出现,一触目可知篆隶或行草,这也是我们欣赏的一个先决条件。如果不立文字,没有形,它的明晰地无从体现,我们的
随着时代的不断发展，社会对于小学教育教学越来越关注。作为基础学科小学语文的重要性不言而喻，它是学号其他理论学科的基础。学好语文的方式多种多样，但通过日常的教育教学总结
高中阶段的学生已经对美开始有自己的看法，审美能力逐渐形成，通过高中音乐教学对学生音乐鉴赏能力的培养是学生音乐审美能力的关键环节。本文就如何在高中音乐教学中对学生的音
新课标从学生全面发展的角度出发,明确提出了教学的三维目标应有机整合.知识与技能维度的目标立足于让学生学会,过程与方法维度的目标立中足于让学生会学,情感、态度与价值观
从小学美术课程《画表情》、《自画像》等到初中的《你我他》、到高中的《简捷地捕捉物像的方法——人物线描》都涉及到共同的人物肖像主题和线描的表现形式。可见其内容的重