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摘 要： 本文结合教学实例，从创设情境、动手探究和反思性学习三个方面论述了职高数学教学中对学生主体性的发挥，以期让学生有更多的锻炼机会，强化自我发展能力.
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职高数学教学中以学生为主体发展的教学模式的构建
【摘 要】
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摘 要： 本文结合教学实例，从创设情境、动手探究和反思性学习三个方面论述了职高数学教学中对学生主体性的发挥，以期让学生有更多的锻炼机会，强化自我发展能力. 关键词： 职高数学教学 学生主体 教学模式 新课改下，对学生主体参与的研究已经成为教育界一个讨论的热点话题.在实际的课堂教学中，能否尊重学生的主体地位与人格，发挥学生的自主性、主动性和创造性，已经成为衡量教学成功与否的重要标志.这就需要教师
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年36期
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“积极、自主、高效、简约”的教学模式是初中语文新课程标准倡导的一种新的教学模式。培养学生语文学习兴趣、提高学生语文学习的自主性、构建高效的语文教学课堂、达到简约
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目的 探究神经外科护理管理中风险管理发挥的效果.方法 共计抽取80例神经外科患者作为研究对象,患者于2019年6月-2020年1月入我院接受救治,将其随机分两组,各40例,观察组与对
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