【摘 要】
：
依据Kim、陈国明和Starosta认知、情感、行为(CAB理论)三层面的构成要素,本文初步提出了以理论培养、情感培养及行为培养三个层面的跨文化交际课程教学新模式的构建。
Based
论文部分内容阅读
依据Kim、陈国明和Starosta认知、情感、行为(CAB理论)三层面的构成要素,本文初步提出了以理论培养、情感培养及行为培养三个层面的跨文化交际课程教学新模式的构建。
Based on the three elements of Kim, Chen Guoming and Starosta’s cognition, emotion and behavior (CAB theory), this paper proposes the construction of a new teaching model of intercultural communication in the aspects of theory development, emotion development and behavior development.
其他文献
近年来,我国野生动物保护立法、执法、管理及相关工作取得了相当成绩与进展,但潜在问题仍不容忽视。而纵观全球,许多国家已经在此方面构建了较为完备的法律体系。基于这样的
【正】教学话语,又称课堂话语,是教学话语主体在课堂教学中为了实现一定的教学目标所进行的言说及其言说结果。教学话语具有不同的类型。如,按载体可分为文本话语、口头话语
将功率预测控制思想用于单相电压型并网变换器,通过二阶广义积分构造与电网电压、电流正交的虚拟电压、电流分量来形成αβ坐标系下的两相系统。建立了单相并网变换器在两相
湖北荆州市沙市区沙洪路方勇读者来信说:我老家在宜昌市长阳县,属半高山,海拔700-900米,土地贫瘠,传统种植无利可图,村民多外出在小煤窑打工,时有伤亡发生。我觉得种药材可行
建国50年以来,我国学校体育取得了巨大的成就,但仍未改变某些落后和不平衡的现象.这种不平衡受经济、政治、文化、教育的综合制约,现分析如下.
自信心不足是高职学生普遍存在的问题,严重地影响了高职学生成长、成才和成功。通过现实问题的研究,提出了从循序渐进、多位一体、有的放矢、人文关怀四个方面培养自信心的策
翻转课堂把传统的课堂颠倒过来,实现了知识传授与知识内化的颠倒。以贝罗模型（SMCR）为理论依据,以实施翻转课堂教学的《现代教育技术基础》公共课为例,探究影响翻转课堂教学效
【正】 五十年前,当继承发扬鲁迅精神的重大课题被提出之时,鲁迅先生已经逝世,谈不到他对此有任何看法。鲁迅先生生前既不曾追求道德人格的“自我完成”,更没有锻造“鲁迅精
经济体制改革的深入发展和政府经济管理职能的转变,为企业参与国内外市场竞争提供了广泛的空间领域,扩大了企业参与区域经济活动的范围.随着市场经济体制的初步建立和全面对
为了适应高等教育的改革,创新培养人才的方式,越来越多国内高校开始实施本科生导师制,但在实施过程中陷入了"本科生导师制缺乏清晰的定位、本科生导师制缺乏健全的制度保障机