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摘 要：园长在幼儿园管理中发挥着十分重要的作用，其管理方法和管理模式关系着幼儿园的发展方向。如果说幼儿园基础设施是硬性条件，那么园长和师资力量可以看做是软性设置。本文对幼儿园园长管理创新模式进行研究，旨在加强幼儿园有效管理，为幼儿构建更好的成长环境。
关键词：幼儿园；园长；管理；创新方法；模式
前言：幼儿园是否能够快速发展、为幼儿提供良好环境主要与幼儿园园长的管理方式息息相关，园长的管理思想会影响幼儿教育理念的实施。笔者从事园长工作时间不长，在管理方面还需进一步加强，积累经验。因此，深入研究幼儿园管理方式的创新模式对于幼儿园发展具有十分重要的意义。
加强幼儿教师管理，坚持以人为本管理理念
幼儿园管理工作并不是园长一人的职责，每一位幼儿教师和幼儿都应参与其中，共同为幼儿园发展做出努力。作为园长，应加强幼儿教师管理，在管理过程中，坚持以人为本理念，培养教师的工作积极性。很多幼儿教师工作年限较短，且工作经验不足，在管理和教学上缺少方法，作为园长，应尊重教师，与年轻教师一同成长，在教学管理中一视同仁，拉近与教师的距离，向幼儿教师传授教学管理经验，在工作和生活中帮助幼儿教师解决难题。部分幼儿教师在面对幼儿工作时会感到困惑不安，特别是幼儿不听话、不配合的时候，如果教师缺少较强的抗压能力，则会无法适应幼儿园教育环境，在教学管理中产生更多问题。作为幼儿园园长需给予教师关怀和照顾，尊重幼儿教师的教学方式，针对教师的不同情况给予有效的指导，使教师心理感受到温暖，愿意积极投入到幼儿教育中[1]。
幼儿园园长在管理过程中，需刚性化管理，按照幼儿园各项规章制度加强管理，形成科学化和规范化的管理模式，在遇到问题时能够做到有据可依，树立园长威信；除此之外，园长还需要从精神层面和物质层面上激励教师，使幼儿教师认识到教育工作的重要意义。在与教师沟通时，园长应融入真情实感，关注每一位教职工心理变化以及工作动态，拉近与教师的距离，为其做出榜样，使教师能够受到感染，促进工作效率的提升。
加强自主经营管理，从内部管理着手
幼儿园发展的核心因素是幼儿园生源问题，其关系着幼儿园是否能够生存。现阶段，我国各地区幼儿园较多，同行竞争十分激烈，如果幼儿园缺少生源，则很难在激烈的竞争中占有一席之地。作为幼儿园园长，需加强内部管理，聘请能力较强的教职员工，并做好幼儿园基础设施，加强自主经营管理，提升幼儿园实力和管理质量，做到让家长放心，为幼儿构建美好的成长环境，从而吸引更多幼儿，提升幼儿园效益。幼儿园园长应转换传统管理理念，创新管理模式，并向幼儿教师传达幼儿园管理理念，明确幼儿园发展方向，提升大家自主经营意识，加强内部改革管理。
例如：在幼儿园园长管理中，通过制定明确管理制度，要求每一位教师严格执行，在遇到问题时，园长和教师一同讨论，以公平公正原则制定管理考核制度，从而促进幼儿教育工作的有序开展，使教师能够明确自身职责，尽心尽力做好每一项工作。教师主动投入到管理工作中，创新教学模式及方法，可以有效提升幼儿园教学质量，形成幼儿园独有的特色。幼儿园园长也应加强自身的业务学习，提升专业能力和思想层次，学习先进管理经验，深入思考幼儿管理策略[2]。
深入思考幼儿园管理方式，提升幼儿园办学水平
幼儿园园长管理理念以及思考方式等都会影响幼儿园发展方向，对幼儿教育整体工作产生很大影响。因此，园长应注重自己一言一行，努力为教职工做好榜样，提升幼儿工作整体水平。
首先，园长应学会集思广益，加强幼儿管理工作的开放性，每项工作能够尽量做到透明化，使教职工能够了解幼儿园管理动态。园长应从幼儿园大局出发，考虑管理的整体性，在做决策时，能够全面考虑每个影响因素，深入思考管理中存在的问题，并探讨有效的解决方法。
其次，园长应学会细致思考，在管理工作中，园长需以幼儿园发展为核心，以提升幼儿园教育质量为目的，从大局出发做好各项管理决策，明确管理目标，对于管理中存在的细微问题进行深入思考，不能敷衍了事，应预示到小因素可能引发的大问题。
再次，园长应勤三思，在管理中给予每一位教师展示自我能力的机会，抛砖引玉，与教师做好工作配合。俗话说：三人行必有我师焉，通过与教师的配合和沟通，可以活跃思维方式，丰富知识面，探寻适合幼儿园发展的教学模式，从而选择最优的管理办法。
最后，园长应学会反思。在管理中的各项决策以及需处理和协调的工作十分繁杂，园长在处理各项问题时需耐心、细心，学会通过事件积累经验，做好总结并深入反思，思考在解决问题时哪些地方可以更好的处理，哪些地方容易被忽视，在布置教学管理任务时是否有遗漏的地方。通过细致的反思，园长可以吸取教训，完善工作模式，促进幼儿教育管理工作的有效实施[3]。
结语：综上所述，园长作为幼儿园发展的组织者和引领者，需在管理工作中融入科学的理念，加强自助管理，探究幼兒园管理创新模式，从内部管理着手，与幼儿教师做好工作配合和衔接。在遇到问题时，能够学会思考，探寻最合理的解决办法，为幼儿园发展奠定基础。
参考文献：
[1] 陶怡.浅谈农村幼儿园园长的管理艺术[J].教育理论研究（第七辑），2019.
[2] 滕召平.幼儿园园长对幼儿园实施人文管理的途径分析与解读[J].教育理论研究（第三辑），2018.
[3] 张芝兰.幼儿园园长任职资格培训的必要性及策略[J].课程教育研究，2018.
关键词：幼儿园；园长；管理；创新方法；模式
前言：幼儿园是否能够快速发展、为幼儿提供良好环境主要与幼儿园园长的管理方式息息相关，园长的管理思想会影响幼儿教育理念的实施。笔者从事园长工作时间不长，在管理方面还需进一步加强，积累经验。因此，深入研究幼儿园管理方式的创新模式对于幼儿园发展具有十分重要的意义。
加强幼儿教师管理，坚持以人为本管理理念
幼儿园管理工作并不是园长一人的职责，每一位幼儿教师和幼儿都应参与其中，共同为幼儿园发展做出努力。作为园长，应加强幼儿教师管理，在管理过程中，坚持以人为本理念，培养教师的工作积极性。很多幼儿教师工作年限较短，且工作经验不足，在管理和教学上缺少方法，作为园长，应尊重教师，与年轻教师一同成长，在教学管理中一视同仁，拉近与教师的距离，向幼儿教师传授教学管理经验，在工作和生活中帮助幼儿教师解决难题。部分幼儿教师在面对幼儿工作时会感到困惑不安，特别是幼儿不听话、不配合的时候，如果教师缺少较强的抗压能力，则会无法适应幼儿园教育环境，在教学管理中产生更多问题。作为幼儿园园长需给予教师关怀和照顾，尊重幼儿教师的教学方式，针对教师的不同情况给予有效的指导，使教师心理感受到温暖，愿意积极投入到幼儿教育中[1]。
幼儿园园长在管理过程中，需刚性化管理，按照幼儿园各项规章制度加强管理，形成科学化和规范化的管理模式，在遇到问题时能够做到有据可依，树立园长威信；除此之外，园长还需要从精神层面和物质层面上激励教师，使幼儿教师认识到教育工作的重要意义。在与教师沟通时，园长应融入真情实感，关注每一位教职工心理变化以及工作动态，拉近与教师的距离，为其做出榜样，使教师能够受到感染，促进工作效率的提升。
加强自主经营管理，从内部管理着手
幼儿园发展的核心因素是幼儿园生源问题，其关系着幼儿园是否能够生存。现阶段，我国各地区幼儿园较多，同行竞争十分激烈，如果幼儿园缺少生源，则很难在激烈的竞争中占有一席之地。作为幼儿园园长，需加强内部管理，聘请能力较强的教职员工，并做好幼儿园基础设施，加强自主经营管理，提升幼儿园实力和管理质量，做到让家长放心，为幼儿构建美好的成长环境，从而吸引更多幼儿，提升幼儿园效益。幼儿园园长应转换传统管理理念，创新管理模式，并向幼儿教师传达幼儿园管理理念，明确幼儿园发展方向，提升大家自主经营意识，加强内部改革管理。
例如：在幼儿园园长管理中，通过制定明确管理制度，要求每一位教师严格执行，在遇到问题时，园长和教师一同讨论，以公平公正原则制定管理考核制度，从而促进幼儿教育工作的有序开展，使教师能够明确自身职责，尽心尽力做好每一项工作。教师主动投入到管理工作中，创新教学模式及方法，可以有效提升幼儿园教学质量，形成幼儿园独有的特色。幼儿园园长也应加强自身的业务学习，提升专业能力和思想层次，学习先进管理经验，深入思考幼儿管理策略[2]。
深入思考幼儿园管理方式，提升幼儿园办学水平
幼儿园园长管理理念以及思考方式等都会影响幼儿园发展方向，对幼儿教育整体工作产生很大影响。因此，园长应注重自己一言一行，努力为教职工做好榜样，提升幼儿工作整体水平。
首先，园长应学会集思广益，加强幼儿管理工作的开放性，每项工作能够尽量做到透明化，使教职工能够了解幼儿园管理动态。园长应从幼儿园大局出发，考虑管理的整体性，在做决策时，能够全面考虑每个影响因素，深入思考管理中存在的问题，并探讨有效的解决方法。
其次，园长应学会细致思考，在管理工作中，园长需以幼儿园发展为核心，以提升幼儿园教育质量为目的，从大局出发做好各项管理决策，明确管理目标，对于管理中存在的细微问题进行深入思考，不能敷衍了事，应预示到小因素可能引发的大问题。
再次，园长应勤三思，在管理中给予每一位教师展示自我能力的机会，抛砖引玉，与教师做好工作配合。俗话说：三人行必有我师焉，通过与教师的配合和沟通，可以活跃思维方式，丰富知识面，探寻适合幼儿园发展的教学模式，从而选择最优的管理办法。
最后，园长应学会反思。在管理中的各项决策以及需处理和协调的工作十分繁杂，园长在处理各项问题时需耐心、细心，学会通过事件积累经验，做好总结并深入反思，思考在解决问题时哪些地方可以更好的处理，哪些地方容易被忽视，在布置教学管理任务时是否有遗漏的地方。通过细致的反思，园长可以吸取教训，完善工作模式，促进幼儿教育管理工作的有效实施[3]。
结语：综上所述，园长作为幼儿园发展的组织者和引领者，需在管理工作中融入科学的理念，加强自助管理，探究幼兒园管理创新模式，从内部管理着手，与幼儿教师做好工作配合和衔接。在遇到问题时，能够学会思考，探寻最合理的解决办法，为幼儿园发展奠定基础。
参考文献：
[1] 陶怡.浅谈农村幼儿园园长的管理艺术[J].教育理论研究（第七辑），2019.
[2] 滕召平.幼儿园园长对幼儿园实施人文管理的途径分析与解读[J].教育理论研究（第三辑），2018.
[3] 张芝兰.幼儿园园长任职资格培训的必要性及策略[J].课程教育研究，2018.