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在小学语文教学中，随着教学改革深入，语文教学作为提高学生各项能力的重要学科，教师进行教学开展阶段，要采取有效的教学策略。本文基于教师视角，从教学语言特点进行探究，基于有效探究，明确了几点教学语言实施策略，旨在提高认识，不断为小学生语文能力提高助力。
小学语文教学语言特点新探
【摘 要】
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在小学语文教学中，随着教学改革深入，语文教学作为提高学生各项能力的重要学科，教师进行教学开展阶段，要采取有效的教学策略。本文基于教师视角，从教学语言特点进行探究，基于有效探
【机 构】
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贵州省普安县南湖街道民族希望小学 贵州 普安 561500
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年36期
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