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“天下兴亡，匹夫有责”是中华民族自古以来的优秀品质。近代以来，面对国家的内忧外患、民族危亡，中国人民奋起抗争，为中华民族的兴盛抛头颅、洒热血，用拼搏、奋斗的心血与汗水诠释了使命担当精神。作为中华民族精神的重要组成部分，担当精神深深扎根于中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化之中，是一代代仁人志士为改变民族厄运，主动承担责任、促进国家进步、实现国家独立和民族富强的品质与气魄，是有效破解落后挨打、贫穷挨饿、失语挨骂困境，实现中华民族站起来、富起来、强起来的制胜武器。开启全面建设社会主义现代化新征程、夺取中国特色社会主义新胜利、谱写新时代民族复兴新篇章，时代新人使命在肩、责任重大，要以“功成不必在我”“功成必定有我”的担当精神，继续走好全面建设社会主义现代化的“长征路”。
一、新时代青年担当的历史逻辑
在中国传统文化中，担当表现为积极的入世态度。在中国传统社会，碌碌无为者往往为人所不齿，而忠心报国、积极入世的仁人志士往往为世人所称颂。回顾历史便能从中发现，无论是孟子发出“如欲平治天下，当今之世舍我其谁也”的呐喊、戴叔伦立志“愿得此身长报国，何须生入玉门关”的壮志、诸葛亮许下“鞠躬尽瘁，死而后已”的誓言，还是陆游发出“位卑未敢忘忧国”的忧思，无一不展现了古代圣贤、仁人志士总是以“天下为己任”，怀揣着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的人生抱负。事实证明，那些积极入世、树立为民情怀、勇于担责的古代圣贤皆成为时代的楷模，为历代人所传颂。
在中国革命文化中，担当精神表现为救国救民的崇高志向。一百多年前，为挽救民族危亡，中国青年掀起了一场旨在反抗帝国主义瓜分、企图消灭中国以及封建军阀卖国行径的爱国运动。为了实现民族独立、人民解放，中国共产党带领人民开启艰苦卓绝的长征、抗战之路。一部中国革命史就是一部中国革命精神奋斗史。可以说如果没有这样一批与国家生死相依、荣辱与共，与民族同舟共济、守望相助，以身许国、勇于担当的中国青年，也许不会爆发挽救国家命运于危亡时刻的五四运动，也不会改变人民苦难的命运。因此，一部中国革命史亦是一部担当史，彰显了中国革命烈士为了挽救革命事业、争取人民幸福，冲锋陷阵、血洒疆场、无私奉献的使命精神。
在社会主义先进文化中，担当精神表现为改革创新的时代精神。社会主义先进文化是在探索社会主义实践过程中吸收借鉴中国传统文化、革命文化的基础上发展起来的新文化。建设中國特色社会主义是一项前无古人的崭新事业，充满艰辛，充满创造。既没有现成的模板可照搬，也没有现成的经验以资借鉴，有的只是一批敢想敢干敢于创造的中国人民。在改革开放和社会主义现代化建设的过程中涌现出一大批时代先锋，他们排除万难，为新中国打出了第一口油井、发射了第一颗人造卫星、开创了杂交水稻先河等伟大壮举，开创了时代之先河，展现了时代先锋勇于开拓、勇于创新、敢为人先的精神。
回溯历史，中华民族由弱到强，由衰而盛，从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，离不开一代又一代无私无畏、丹心报国的仁人志士。可以说，如果没有这些仁人志士在急难险重的关键时刻挺身而出、勇挑重担，就没有我们今天的美满生活。他人的负重前行，换来了如今的岁月静好。今天，全面开启社会主义现代化建设新征程的帷幕已然拉开，为民族谋复兴、为人民谋幸福的重担已经落到了当代中国青年的肩上。一百多年前爆发的五四运动已经证明，中国青年堪当大任。新时代的中国青年仍将证明，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，当代青年必将大有可为，也必将大有作为。
二、新时代青年担当的理论逻辑
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的长征。当代中国青年的历史使命就是要继承前辈开创的伟大事业，在新的历史起点上继续推动中华民族伟大复兴的征程迈上新台阶。新时代新征程，走好“长征路”，需要青年深刻感知时代、主动融入时代、积极推动时代。
1.以感知时代为先手。感知力是人类连接大千世界万物变化，把握时代号角，认清时代发展形势，承担时代责任，在新时代中成长成才必不可少的能力。毛泽东在中国革命历史转折关头以其务实的世界眼光，创造性地开辟了农村包围城市、武装夺取政权的思想，为中国革命指明了胜利的道路;邓小平以其深刻的时代洞察力，在重大历史关头创造性地提出了改革开放的新思路，成为决定当代中国命运的关键抉择;习近平以其敏锐的判断力与强劲的历史穿透力，创造性地作出了“中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位”的重大判断，明确了中国共产党的历史使命。古语云：不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。可见，眼界决定境界，格局决定结局。初出茅庐的青年资历浅、阅历少，洞察能力弱、是非判断能力不强，更需要不断提高感知力才能担起时代赋予的重任。因此，感知时代不仅是一种能力，更是一种责任。今天，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦面临着复杂的国内国际形势。新时代青年只有树立全局思维，开阔国际视野，扩宽思维格局才能善观大势、善谋大局、善抓大事;只有眼观六路、耳听八方，深刻感悟时代律动才能把握时代脉搏，聆听时代声音，在风云变幻的国际国内大环境中有条不紊地走好新的“长征路”。
2.以融入时代为手段。使命因艰巨而光荣，青春因奋斗而精彩。青年与国家是整体与部分的关系，青年作为国家的一部分，其发展状况与国家前途、民族命运息息相关、紧密相连。历史已经证明并将继续证明：青年兴则国家兴，青年强则国家强。融入时代是青年主动将自己标榜为新“长征路”上的“红军战士”、主力军、生力军、攻坚军的表现，是青年甘愿作为、积极奉献的表现，更是承担时代使命、实现人生价值的唯一途径。继续跑好民族复兴的接力赛，当代青年任务艰巨，前途光明，要不辱使命、不负重托，融入时代、积极作为。融入时代主要表现在思想和行为两个方面。就思想方面而言，青年要增强时代使命感，时刻以未来社会的合格建设者和接班人的标准严格要求自己，牢固树立“不忘初心、牢记使命”“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔”的人生信念;要牢固树立“功成不必在我”“功成必定有我”的精神境界。就行动方面而言，当代青年要甘当“红军战士”，甘于奉献、勇于担当;要坚持与祖国同行、与历史同向、与人民同心;要只争朝夕，不负韶华，主动融入民族复兴的历史进程，做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。这是当代青年的使命，也是属于青年的荣光。 3.以推动时代为目的。一切事物都处于运动、变化、发展之中，没有不运动的物体，也没有离开物体的运动。五种社会形态由低到高的更替揭示了人类社会是不断进步、不断发展的。因此，只有前进、上升、进步的运动才符合历史发展的规律。人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，而青年又是人民群众中最积极、最活跃、最富有创造力的群体，是新“长征路”上的“红军战士”、未来社会的建设者和接班人。因此，推动社会发展、促进时代进步的使命就自然而然地落到了一代又一代青年人的肩上。在一代代青年的不懈努力之下，今天的中国已经从昔日积贫积弱、任人宰割的“东方睡狮”变为世界上最大、综合国力最强的发展中国家，在国际上的地位和影响力不断增加。特别是在抗击新冠肺炎疫情以及对各个国家的人道主义援助中显示了强大的中国力量、罕见的中国速度、巨大的制度优势，充分展现了负责任大国的国际形象，增加了世界各国人民对中国的认同感，进一步提高了中国的国际地位。然而，今日之中国在发展上仍然面临复杂的矛盾风险挑战、创新创造能力不强、改革发展任务艰巨等问题。“一代更比一代强”既是亘古不变的历史规律也是代代青年接续奋斗的责任。当代青年要信心坚定，底气充足，在民族复兴的新长征中创造出“青出于蓝而胜于蓝”的人生佳绩，在脚踏实地、艰苦奋斗中不断开辟事业发展新境界，在努力实现中华民族伟大复兴的生动实践中放飞青春梦想。
三、新时代青年担当的实践逻辑
“人最宝贵的东西是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生也应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”当代青年要在勇于担当、敢于担当、善于担当中创造无愧于时代的精彩人生。
1.勇于担当，激发担当之“胆”。勇于担当是一种勇气，体现了担“险”不畏，担“难”不怯。邓小平曾说，没有一点“闯”的精神，没有一点“冒”的精神，走不出一条新路，就干不出新的事业。“闯”不是毫不讲理地横冲乱撞，而是一种无惧风浪、不甘平庸、积极作为、敢为人先的勇气。无数历史与现实证明，那些在事业上取得伟大成就、对人类社会作出卓越贡献的人都具有事不避难、勇于担当、奋勇向前的“闯”劲。建设社会主义现代化强国、实现民族复兴的百年征程愈进愈难、愈进愈险。没有担“险”不畏、担“难”不怯的“闯”劲，就会出现临到是非甩锅、关键时刻脱逃等问题。因此，培养勇于担当的“闯”劲不仅是个人价值实现的需要，更是担当民族复兴大任的需要。首先，“闯”劲根植于坚定的理想信念。青年理想信念坚定才能在大是大非面前头脑清醒，看乱飞横渡气定神闲，行万水千山信念如磐;遇困难挫折志坚如钢，坚定不移走好自己的路，干好自己的事;才能无所畏惧，身先士卒，危急关头挺身而出，以坚毅的政治勇气强化时代担当。青年要积极融入社会实践，干好本职工作，在报效祖国、奉献社会、服务人民的实践中行稳致远。其次，爱国情怀激发“闯”劲。邱少云被大火焚烧仍岿然不动、黄继光用胸口堵敌人枪眼、董存瑞舍身炸碉堡等英雄事迹的背后就隐含着时代先烈浓厚的爱国主义情怀。正是在爱国主义精神的驱动下，中华民族才有了不断砥砺前行的精神指引，中华儿女才有了不断克服困难的动力源泉。当代青年要厚植爱国主义情怀，立强国之志，践报国之行，把对国家、民族、人民的爱转化为战胜困难源源不断的动力。最后，“闯”劲需要过人胆识。“闯”意味着“做第一人、走别人不敢走的路、干别人不敢干的事”，意味着直面挑战与危险，也意味着惊喜与收获。没有练就敢闯、敢拼的过人胆识就干不出新事业。改革开放需要闯，建设社会主义现代化亦需要闯。如今，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我们所面临的困难和挑战无论其规模还是复杂性都是世所罕见的。只有锻炼过人胆识，继续保持“闯”劲才能走出新路，干出伟大事业。当代青年要保持一颗“初生牛犊不怕虎，越是艱险越向前”的刚健勇毅，永立时代潮流，争做时代先锋，怀揣一股“逢山开路，遇水架桥”的“闯”劲，为中华民族的伟大复兴“杀出一条血路来”。
2.敢于担当，培养担当之“责”。敢于担当是一种责任，体现了担“事”不躲，担“责”不推。担当指的是接受并担起责任。当前，我们正处于第一个百年收官和第二个百年开启的交汇时期，面临着“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的挑战。没有秉持一种“越是关键时刻越能豁得出去”的果敢作风，就无法在复杂的国内国际环境中解决国家发展中遇到的突出矛盾问题，就难以确保2035年基本实现社会主义现代化的远景目标。因此，当代青年首先要坚持“守土有责”，解决的是守什么“土”、负什么责的问题。当代青年既要牢牢守住前人用心血和汗水换来的伟大成果，又要立足积极履行时代赋予的使命，在新时代创造更伟大的业绩。其次要坚持“守土负责”，解决的是守土的态度问题。在其位谋其职。习近平总书记认为，培育担当意识最关键的是强化责任意识，做到责任自觉。担当有责意味着遇“事”不躲，担“责”不推，敢于直面问题，善于解决问题。不仅要不怕麻烦，更要“自找麻烦”，要主动揽责、积极担责、人人有责，避免好事全揽、坏事全赶。最后要“守土尽责”，解决的是守土的方法问题。“空谈误国，实干兴邦”，开启社会主义现代化的新征程需要当代青年主动担起自己的责任与义务。在生活上，自觉遵守国家的法律法规，自愿为社会无私奉献，弘扬社会正能量。在学习上，奋发图强，刻苦钻研，积极学习科学文化知识和提高思想道德素养，努力成为创新的主力军和践行者。在工作上，恪尽职守，真抓实干，埋头苦干，在为民服务的过程中履职尽责，克己奉公。
3.善于担当，增强担当之“能”。善于担当是一种能力，体现了担“责”有谋，担“事”有智。全面开启社会主义现代化建设的新征程不仅是对青年勇气与责任的考验，更是对其能力的考验。当代青年能力的高低直接决定其是否善于担当。提高青年的担当能力，首先需要勤于学习。学习是成长的阶梯，是提高素质、增长才干的重要途径。当代青年要紧紧抓住精力最旺盛、思维最敏捷、求知欲最强的黄金学习期，主动将学习作为首要任务，将拓展眼界作为一种精神追求，将提高本领作为一种责任，不断向书本学、向实践学、向群众学，不断提高想问题办事情的能力。其次需要实践磨炼。知识不会自动转化为能力，必须通过实践才能实现。习近平总书记强调，青年时期是人生学习的黄金时期，既要多读有字之书，也要多读无字之书。唯有如此才能将其培养为学习本领强、能力素质高的复合型人才。这就要求当代青年扎扎实实干事、踏踏实实做人，将顺境当成修炼，将逆境当作磨练;于知行合一处下功夫，在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。
本文系2019年四川省社科规划重点研究基地重大项目“时代新人坚定文化自信的科学导向研究”（SC19EZD044）的阶段性成果
作者张晓明系西华师范大学马克思主义学院院长、教授、硕士生导师，博士;郭文君系西华师范大学马克思主义学院研究生
责任编辑：张 莙
一、新时代青年担当的历史逻辑
在中国传统文化中，担当表现为积极的入世态度。在中国传统社会，碌碌无为者往往为人所不齿，而忠心报国、积极入世的仁人志士往往为世人所称颂。回顾历史便能从中发现，无论是孟子发出“如欲平治天下，当今之世舍我其谁也”的呐喊、戴叔伦立志“愿得此身长报国，何须生入玉门关”的壮志、诸葛亮许下“鞠躬尽瘁，死而后已”的誓言，还是陆游发出“位卑未敢忘忧国”的忧思，无一不展现了古代圣贤、仁人志士总是以“天下为己任”，怀揣着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的人生抱负。事实证明，那些积极入世、树立为民情怀、勇于担责的古代圣贤皆成为时代的楷模，为历代人所传颂。
在中国革命文化中，担当精神表现为救国救民的崇高志向。一百多年前，为挽救民族危亡，中国青年掀起了一场旨在反抗帝国主义瓜分、企图消灭中国以及封建军阀卖国行径的爱国运动。为了实现民族独立、人民解放，中国共产党带领人民开启艰苦卓绝的长征、抗战之路。一部中国革命史就是一部中国革命精神奋斗史。可以说如果没有这样一批与国家生死相依、荣辱与共，与民族同舟共济、守望相助，以身许国、勇于担当的中国青年，也许不会爆发挽救国家命运于危亡时刻的五四运动，也不会改变人民苦难的命运。因此，一部中国革命史亦是一部担当史，彰显了中国革命烈士为了挽救革命事业、争取人民幸福，冲锋陷阵、血洒疆场、无私奉献的使命精神。
在社会主义先进文化中，担当精神表现为改革创新的时代精神。社会主义先进文化是在探索社会主义实践过程中吸收借鉴中国传统文化、革命文化的基础上发展起来的新文化。建设中國特色社会主义是一项前无古人的崭新事业，充满艰辛，充满创造。既没有现成的模板可照搬，也没有现成的经验以资借鉴，有的只是一批敢想敢干敢于创造的中国人民。在改革开放和社会主义现代化建设的过程中涌现出一大批时代先锋，他们排除万难，为新中国打出了第一口油井、发射了第一颗人造卫星、开创了杂交水稻先河等伟大壮举，开创了时代之先河，展现了时代先锋勇于开拓、勇于创新、敢为人先的精神。
回溯历史，中华民族由弱到强，由衰而盛，从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，离不开一代又一代无私无畏、丹心报国的仁人志士。可以说，如果没有这些仁人志士在急难险重的关键时刻挺身而出、勇挑重担，就没有我们今天的美满生活。他人的负重前行，换来了如今的岁月静好。今天，全面开启社会主义现代化建设新征程的帷幕已然拉开，为民族谋复兴、为人民谋幸福的重担已经落到了当代中国青年的肩上。一百多年前爆发的五四运动已经证明，中国青年堪当大任。新时代的中国青年仍将证明，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，当代青年必将大有可为，也必将大有作为。
二、新时代青年担当的理论逻辑
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的长征。当代中国青年的历史使命就是要继承前辈开创的伟大事业，在新的历史起点上继续推动中华民族伟大复兴的征程迈上新台阶。新时代新征程，走好“长征路”，需要青年深刻感知时代、主动融入时代、积极推动时代。
1.以感知时代为先手。感知力是人类连接大千世界万物变化，把握时代号角，认清时代发展形势，承担时代责任，在新时代中成长成才必不可少的能力。毛泽东在中国革命历史转折关头以其务实的世界眼光，创造性地开辟了农村包围城市、武装夺取政权的思想，为中国革命指明了胜利的道路;邓小平以其深刻的时代洞察力，在重大历史关头创造性地提出了改革开放的新思路，成为决定当代中国命运的关键抉择;习近平以其敏锐的判断力与强劲的历史穿透力，创造性地作出了“中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位”的重大判断，明确了中国共产党的历史使命。古语云：不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。可见，眼界决定境界，格局决定结局。初出茅庐的青年资历浅、阅历少，洞察能力弱、是非判断能力不强，更需要不断提高感知力才能担起时代赋予的重任。因此，感知时代不仅是一种能力，更是一种责任。今天，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦面临着复杂的国内国际形势。新时代青年只有树立全局思维，开阔国际视野，扩宽思维格局才能善观大势、善谋大局、善抓大事;只有眼观六路、耳听八方，深刻感悟时代律动才能把握时代脉搏，聆听时代声音，在风云变幻的国际国内大环境中有条不紊地走好新的“长征路”。
2.以融入时代为手段。使命因艰巨而光荣，青春因奋斗而精彩。青年与国家是整体与部分的关系，青年作为国家的一部分，其发展状况与国家前途、民族命运息息相关、紧密相连。历史已经证明并将继续证明：青年兴则国家兴，青年强则国家强。融入时代是青年主动将自己标榜为新“长征路”上的“红军战士”、主力军、生力军、攻坚军的表现，是青年甘愿作为、积极奉献的表现，更是承担时代使命、实现人生价值的唯一途径。继续跑好民族复兴的接力赛，当代青年任务艰巨，前途光明，要不辱使命、不负重托，融入时代、积极作为。融入时代主要表现在思想和行为两个方面。就思想方面而言，青年要增强时代使命感，时刻以未来社会的合格建设者和接班人的标准严格要求自己，牢固树立“不忘初心、牢记使命”“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔”的人生信念;要牢固树立“功成不必在我”“功成必定有我”的精神境界。就行动方面而言，当代青年要甘当“红军战士”，甘于奉献、勇于担当;要坚持与祖国同行、与历史同向、与人民同心;要只争朝夕，不负韶华，主动融入民族复兴的历史进程，做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。这是当代青年的使命，也是属于青年的荣光。 3.以推动时代为目的。一切事物都处于运动、变化、发展之中，没有不运动的物体，也没有离开物体的运动。五种社会形态由低到高的更替揭示了人类社会是不断进步、不断发展的。因此，只有前进、上升、进步的运动才符合历史发展的规律。人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，而青年又是人民群众中最积极、最活跃、最富有创造力的群体，是新“长征路”上的“红军战士”、未来社会的建设者和接班人。因此，推动社会发展、促进时代进步的使命就自然而然地落到了一代又一代青年人的肩上。在一代代青年的不懈努力之下，今天的中国已经从昔日积贫积弱、任人宰割的“东方睡狮”变为世界上最大、综合国力最强的发展中国家，在国际上的地位和影响力不断增加。特别是在抗击新冠肺炎疫情以及对各个国家的人道主义援助中显示了强大的中国力量、罕见的中国速度、巨大的制度优势，充分展现了负责任大国的国际形象，增加了世界各国人民对中国的认同感，进一步提高了中国的国际地位。然而，今日之中国在发展上仍然面临复杂的矛盾风险挑战、创新创造能力不强、改革发展任务艰巨等问题。“一代更比一代强”既是亘古不变的历史规律也是代代青年接续奋斗的责任。当代青年要信心坚定，底气充足，在民族复兴的新长征中创造出“青出于蓝而胜于蓝”的人生佳绩，在脚踏实地、艰苦奋斗中不断开辟事业发展新境界，在努力实现中华民族伟大复兴的生动实践中放飞青春梦想。
三、新时代青年担当的实践逻辑
“人最宝贵的东西是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生也应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”当代青年要在勇于担当、敢于担当、善于担当中创造无愧于时代的精彩人生。
1.勇于担当，激发担当之“胆”。勇于担当是一种勇气，体现了担“险”不畏，担“难”不怯。邓小平曾说，没有一点“闯”的精神，没有一点“冒”的精神，走不出一条新路，就干不出新的事业。“闯”不是毫不讲理地横冲乱撞，而是一种无惧风浪、不甘平庸、积极作为、敢为人先的勇气。无数历史与现实证明，那些在事业上取得伟大成就、对人类社会作出卓越贡献的人都具有事不避难、勇于担当、奋勇向前的“闯”劲。建设社会主义现代化强国、实现民族复兴的百年征程愈进愈难、愈进愈险。没有担“险”不畏、担“难”不怯的“闯”劲，就会出现临到是非甩锅、关键时刻脱逃等问题。因此，培养勇于担当的“闯”劲不仅是个人价值实现的需要，更是担当民族复兴大任的需要。首先，“闯”劲根植于坚定的理想信念。青年理想信念坚定才能在大是大非面前头脑清醒，看乱飞横渡气定神闲，行万水千山信念如磐;遇困难挫折志坚如钢，坚定不移走好自己的路，干好自己的事;才能无所畏惧，身先士卒，危急关头挺身而出，以坚毅的政治勇气强化时代担当。青年要积极融入社会实践，干好本职工作，在报效祖国、奉献社会、服务人民的实践中行稳致远。其次，爱国情怀激发“闯”劲。邱少云被大火焚烧仍岿然不动、黄继光用胸口堵敌人枪眼、董存瑞舍身炸碉堡等英雄事迹的背后就隐含着时代先烈浓厚的爱国主义情怀。正是在爱国主义精神的驱动下，中华民族才有了不断砥砺前行的精神指引，中华儿女才有了不断克服困难的动力源泉。当代青年要厚植爱国主义情怀，立强国之志，践报国之行，把对国家、民族、人民的爱转化为战胜困难源源不断的动力。最后，“闯”劲需要过人胆识。“闯”意味着“做第一人、走别人不敢走的路、干别人不敢干的事”，意味着直面挑战与危险，也意味着惊喜与收获。没有练就敢闯、敢拼的过人胆识就干不出新事业。改革开放需要闯，建设社会主义现代化亦需要闯。如今，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我们所面临的困难和挑战无论其规模还是复杂性都是世所罕见的。只有锻炼过人胆识，继续保持“闯”劲才能走出新路，干出伟大事业。当代青年要保持一颗“初生牛犊不怕虎，越是艱险越向前”的刚健勇毅，永立时代潮流，争做时代先锋，怀揣一股“逢山开路，遇水架桥”的“闯”劲，为中华民族的伟大复兴“杀出一条血路来”。
2.敢于担当，培养担当之“责”。敢于担当是一种责任，体现了担“事”不躲，担“责”不推。担当指的是接受并担起责任。当前，我们正处于第一个百年收官和第二个百年开启的交汇时期，面临着“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的挑战。没有秉持一种“越是关键时刻越能豁得出去”的果敢作风，就无法在复杂的国内国际环境中解决国家发展中遇到的突出矛盾问题，就难以确保2035年基本实现社会主义现代化的远景目标。因此，当代青年首先要坚持“守土有责”，解决的是守什么“土”、负什么责的问题。当代青年既要牢牢守住前人用心血和汗水换来的伟大成果，又要立足积极履行时代赋予的使命，在新时代创造更伟大的业绩。其次要坚持“守土负责”，解决的是守土的态度问题。在其位谋其职。习近平总书记认为，培育担当意识最关键的是强化责任意识，做到责任自觉。担当有责意味着遇“事”不躲，担“责”不推，敢于直面问题，善于解决问题。不仅要不怕麻烦，更要“自找麻烦”，要主动揽责、积极担责、人人有责，避免好事全揽、坏事全赶。最后要“守土尽责”，解决的是守土的方法问题。“空谈误国，实干兴邦”，开启社会主义现代化的新征程需要当代青年主动担起自己的责任与义务。在生活上，自觉遵守国家的法律法规，自愿为社会无私奉献，弘扬社会正能量。在学习上，奋发图强，刻苦钻研，积极学习科学文化知识和提高思想道德素养，努力成为创新的主力军和践行者。在工作上，恪尽职守，真抓实干，埋头苦干，在为民服务的过程中履职尽责，克己奉公。
3.善于担当，增强担当之“能”。善于担当是一种能力，体现了担“责”有谋，担“事”有智。全面开启社会主义现代化建设的新征程不仅是对青年勇气与责任的考验，更是对其能力的考验。当代青年能力的高低直接决定其是否善于担当。提高青年的担当能力，首先需要勤于学习。学习是成长的阶梯，是提高素质、增长才干的重要途径。当代青年要紧紧抓住精力最旺盛、思维最敏捷、求知欲最强的黄金学习期，主动将学习作为首要任务，将拓展眼界作为一种精神追求，将提高本领作为一种责任，不断向书本学、向实践学、向群众学，不断提高想问题办事情的能力。其次需要实践磨炼。知识不会自动转化为能力，必须通过实践才能实现。习近平总书记强调，青年时期是人生学习的黄金时期，既要多读有字之书，也要多读无字之书。唯有如此才能将其培养为学习本领强、能力素质高的复合型人才。这就要求当代青年扎扎实实干事、踏踏实实做人，将顺境当成修炼，将逆境当作磨练;于知行合一处下功夫，在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。
本文系2019年四川省社科规划重点研究基地重大项目“时代新人坚定文化自信的科学导向研究”（SC19EZD044）的阶段性成果
作者张晓明系西华师范大学马克思主义学院院长、教授、硕士生导师，博士;郭文君系西华师范大学马克思主义学院研究生
责任编辑：张 莙