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<正>复习是初中物理教学中的一个重要环节。然而,如果仅仅将相关的知识点进行归纳、整理、罗列出来,这种复习课虽然讲课者觉得很有条理,但学生却觉得枯燥、无味。采用"难点重现"的教学策略,可以提高复习课的教学效
难点重现——初中物理复习课有效教学的实践探索
【摘 要】
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<正>复习是初中物理教学中的一个重要环节。然而,如果仅仅将相关的知识点进行归纳、整理、罗列出来,这种复习课虽然讲课者觉得很有条理,但学生却觉得枯燥、无味。采用"难点重
【机 构】
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广州市第十七中学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2007年10期
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