【摘 要】
：
目的 对非ST段抬高的心肌梗塞患者(NSTEMI),探讨红细胞分布宽度(RDW)碎裂QRS(fQRS)波与临床参数之间的相关性分析.方法 回顾性评价72名NSTEMI患者,对患者RDW与总胆固醇(T℃)
【机 构】
：
滨州医学院,山东滨州,256603山东省临沂市人民医院心内科,山东临沂,276000;
论文部分内容阅读
目的 对非ST段抬高的心肌梗塞患者(NSTEMI),探讨红细胞分布宽度(RDW)碎裂QRS(fQRS)波与临床参数之间的相关性分析.方法 回顾性评价72名NSTEMI患者,对患者RDW与总胆固醇(T℃)、低密度脂蛋白(LDL)、高密度脂蛋白(HDL)、fQRS导联数、左室射血分数(LVEF)、年龄,冠状动脉狭窄数进行相关性研究统计学分析.结果 LVEF与RDW、fQRS导联数显著相关性(r=-0.285,P＜0.05;r=-0.263,P＜0.05);冠状动脉狭窄数与RDW显著相关性(r=0.299,P＜0.05),而与fQRS导联数非常显著相关(r=0.375,P＜0.01);年龄与RDW、fQRS导联数、冠状动脉狭窄数有非常显著相关性(r=0.602,0.355,0.493;P＜0.01);血脂水平与RDW、fQRS导联数、LVEF、冠状动脉狭窄数无显著相关性(P＞0.05).结论 在NSTEMI患者中RDW、fQRS数与LVEF、冠状动脉狭窄数显著相关.对于NSTEMI患者预后的近期评估,LVEF、冠状动脉狭窄数、RDW、fQRS导联数可以作为一个参考的指标.
其他文献
《全日制义务教育科学课程标准》中曾说:“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,以促进未来国民科学素养的全面提升,加强我国在科技竞争中的地位.”兴趣是推动
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
当前,思想政治课教学,由于教材内容抽象乏味以及学生学习动机、目的不明等因素的影响,学生学习兴趣不浓,造成教学效果低下,难以实现思想政治课的智育和德育双重功能,已成为目
《数学课程标准》明确指出:“人人都能获得必需的数学；人人学有价值的数学；不同的人在数学上得到不同的发展.”教师在教学中要努力创造适合每个儿童的数学教学,努力创造条件,弥
仓鼠属哺乳纲、啮齿目动物.仓鼠的颊囊是缺少组织兼容性抗原的免疫学特殊区,是进行组织培养、人类肿瘤移植和观察微循环改变的良好区域.仓鼠自身也好发肿瘤,并且在某些形态学
健康作为一种抽象概念,标志着可持续发展的伦理要求,所涵盖的内容随着人们对自己身心认识的加深而不断改变.“健康”是人类的永恒追求,“加强体魄”是青少年自身价值的基本特
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
学习数学在于解题,不仅善于解一些标准的题,而且善于解一些要求独立思考,思路合理,见解独到的和有发明创造的题.由于教师的很多工作是根据升学率或学生整体的考试成绩来给予
“流动党员”是伴随着改革开放而产生的,特别是现今民办大学教育逐渐增多的今天,“流动党员”的管理需要纳入研究议程,在保持党组织活动的严肃性的同时,也要考虑高校流动党员