子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（《〈论语〉十则》人教版七年级上册）“时习”教科书注释为“时常地复习”，句子可以翻译为：“孔子说：‘学习了知识然后时常地复习它，不也是很愉快的吗？’”笔者认为教材对“习”字解释只停留在文字的表面，不太确切，可以引导学生进一步揣摩。
　　“习”在古汉语中，一般有两种含义。一是“学习、练习”，如“习武不精”（《冯婉贞》）、“彼童子之师，授之书而习其句读者”（《师说》）；二是“熟悉、习惯”，如“不习水土，必生疾病”（《赤壁之战》）、“益习其声”（《黔之驴》）。
　　“学而时习之”中的“习”字是“学习、练习”的意思，但前面已经有了“学”，“习”就不能解释为学习，学和习是两个动作行为，习是承接学的动作，所以“习”就是“复习”了。学习了以后按时去复习，是很自然的事了。“学而时习之”是一种有效的学习方法和良好的学习习惯，不错，学习了，再去按时复习，学习的知识就能得以巩固。后面有“不亦说乎”，连接起来看，学习了，再去复习就会快乐。从学习的具体心理体验看，不一定会快乐，说快乐有些勉强。
　　对于多数成年人或者学生来说，学习新的知识，是有兴趣的，但复习就没有太大的兴趣了，就不一定快乐了。如果是创新性的复习，是有乐趣的。这个创新性的复习，是将学习的知识加以拓展，达到触类旁通、融会贯通的目的；是运用所学习的知识去实践，从而解决实际生活中的问题；是对知识的运用，用所学的知识去创造有效益有价值的新东西。
　　再说，把“习”简单理解为“复习”，也是忽略了孔子一贯所重视的“学以致用”的思想，只有学习和运用并重、学习与实践并重，才能从学习中感受到真正快乐。
　　所以“习”应该是运用和实践，学习了新的知识，只有运用和实践，才有学习价值的体现，才有学习的效益，才可能有兴趣，才可能是“不亦说乎”。“习”的含义很丰富，可以让学生去体会和领悟。
　　“习”可以解释为“运用和实践”。句子翻译为：“孔子说：‘学习了知识然后时常地运用和实践它，不也是很愉快的吗？’”
　　
　　（作者单位：保康县马良镇中心学校）