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体育教学过程,是学生在身心两方面相互联系、相互促进、协调发展的过程.其中,心理过程的发生与发展比较迅速且富有多变性.一旦心理失去平衡,首先在情感上表现出一种烦闷、焦虑和反感的情绪体验.
体育教学中学生逆反心理产生的原因及克服方法
【摘 要】
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体育教学过程,是学生在身心两方面相互联系、相互促进、协调发展的过程.其中,心理过程的发生与发展比较迅速且富有多变性.一旦心理失去平衡,首先在情感上表现出一种烦闷、焦
【机 构】
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成都市第十八中
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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