高中生物有效教学初探

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七年前从学生到教师的角色转变让我踏上了人生的另一段旅程。怀着对教育事业的热爱我相信只要努力做好每一件事,教学的道路一定会越走越宽阔。从刚投身工作之初的不适应和时
【摘要】计划经济改变为市场经济,随之而来的建筑工程由政府指令性计划变为项目法人责任制、投标招标制和监理制。建筑市场与国际接轨的现状要求我国必须实行建设项目监理制,这就需要一批有着良好职业素养的总监理工程师。如何才能做好监理工程师的工作,本文针对此问题做了详细论述。  【关键词】市场经济;监理工程师    伴随着计划经济像市场经济的转变,国家对监理制的实行及建设越来越重视。《水利工程建设监理规定》、
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我不想与人说起我这个妹妹,可不得不承认,我无法回避她。  她就像隐藏在我眼中的自卑,即使我极力屏蔽,也不能抹杀它们的存在。那么,就让它们见光吧。它们不应是羞耻的躲闪,我没有权利永远遮蔽它们。  于是我试着让记忆溯回。在岁月的河畔,我看见一张张鲜活的笑脸。这些笑脸有的是婴孩的,有的是少女的,有的是妇人的,有的是老妪的……它们都有一个共同点,都是女性的笑脸。这些脸,纷纷扬扬地闪现在我的脑海,诉说着女人
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1  我身体里有一条生病的黑犬,它在我的脖子处,一个构造形似蝴蝶的内分泌器官。蝴蝶,美丽的词语,只能形容它的生理构造。也许,黑犬是一个更抽象也更恰当的比喻,正如丘吉尔曾这么描述自己的忧郁症:“我有一条陪伴我一生的黑犬。”  我也有一条黑犬;我的甲状腺;它生病了。  从一月开始,我往返奔波于中山医院和出租屋之间。多年前,妈妈和她的姐妹们也往这家医院跑,包括外祖父和舅舅在内,我们的甲状腺都有问题。这个
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期中考前,小美对我说:“老师,近段时间,不知什么原因,我觉得班上一些同学对我很不友好,尤其是我们组的同学,处处和我过不去,还做恶作剧捉弄我,现在我都难于集中精力学习,感到
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【摘要】随着新课程改革的不断深入,在素质教育大背景下分层教学法应运而生,它是以学生为本、因材施教的具体体现。本文就从当前教学实践出发,来探讨如何对不同学情的学生进行分层教学。  【关键词】分层教学法初中生物因材施教  一、以班级学生为主体进行分层教学  实施分层教学实质上就是根据学生学情不同,来有针对性地分层次进行教学,学生的兴趣、能力、特长分层在教学上都或多或少地有所影响。部分地区学校在分层的时
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【摘要】高中化学新课标对化学教学提出了新的要求,强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度,关注学生的创新品质和创新能力的培养,倡导学生主动参与、乐于探究。在化学教学中培养学生的创新能力,就要树立以学生为主体的教学观,让学生成为课堂的主人,挖掘教学中各种教学手段,培养学生的创新精神。  【关键词】高中化学创新  课堂教学对于整个高中科目的教学都是极为重要的部分,其也是现代教学过程中的中心环节。只有