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活动目的
在日常生活中,我们经常看到公共环境受到严重污染。为了将环保教育自然地渗透到幼儿的一日生活中,进一步培养幼儿的环保意识,我们通过组织幼儿到铁军广场实地参观,让幼儿直观感受到环境污染造成的后果,引导幼儿认识到环境保护的重要意义,激发幼儿争做环保小卫士的欲望,让幼儿行动起来:捡垃圾、擦栏杆等等,并以幼儿的行动影响周围的人,大家共携手,用行动肩负起环保的责任,使我们的家园多一份洁净,添一份生机。
活动方法
户外体验
活动条件
1.横幅一条:“与文明携手、与健康同行”
2.幼儿自制环保宣传单人手一份
3.利用生活中的废旧布料,与家长共同制作的环保袋若干。(左图为环保袋制作现场,右图为部分成品展示)
活动地点
阜宁县铁军广场
参加人员
阜宁县幼儿园大班教师及幼儿
活动实施步骤及活动效果
1.铁军广场我来了
——师:小朋友们,愿意和老师一起去铁军广场看看春天的景色吗?(愿意。)师:好,让我们快快出发吧!
——参观铁军广场,了解铁军广场的环境现状。(广场边水池里有塑料瓶、塑料袋等白色垃圾,地面上有瓜皮果壳……)
2.我们的发现
——说一说参观后的感受。(很伤心,美丽的环境被破坏了……)
——引导幼儿讨论:乱扔垃圾、白色污染等给我们周围环境带来的危害。(占地方、污染空气、污染水源、造成火灾隐患、形成有害生物,危害人民的健康与生命……)
——怎样保护我们的家园?(废物利用、不乱扔垃圾、多植树种草……)
3.我帮广场洗个澡
——全体幼儿及教师诵读环保宣言。
我决心:从身边事做起,从小事做起,管住自己的嘴,不随地吐痰;管住自己的手,不乱写乱画……(左图)
——师幼分区域在广场上捡拾垃圾、擦栏杆等(右图)。
4.发放宣传单、宣传袋。
——幼儿向路人发放亲手制作的环保宣传单及环保宣传袋。(左图)
——邀请路人与幼儿合作,在“与文明携手、与健康同行”横幅上签字,承诺将孩子们一起行动起来,共同保护我们的家园。(右图)
5.小结:保护环境是生活在地球上每个人的责任,只有人人参与保护环境、美化环境,我们才能拥有一个真正美好的生存空间。
活动延伸
1.教师与幼儿一起收集各种图片,如:河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片;办一个图片展,引导幼儿互相交流、讨论,进一步增强幼儿的环境保护意识。
2.引导继续做环保宣传员,向亲戚、邻居做好环保宣传活动,影响带动身边的人,共同养成保护环境的好习惯。
活动效果
本次户外体验活动符合幼儿的年龄特点,内容贴近幼儿的生活。在整个活动中,教师充分发挥幼儿的主体作用,活动环节层次清楚、目标明确、环环相扣,给幼儿充足的时间去看、想、说、做,让幼儿身临其境、直接感受,使幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识、获得成长。本次活动还注意渗透了其他领域的知识,注重幼儿社会性的培养,如:合作意识、自信心的培养,及责任感的建立,使环保教育的面更广、更深入 ,取得了意想不到的效果。
在日常生活中,我们经常看到公共环境受到严重污染。为了将环保教育自然地渗透到幼儿的一日生活中,进一步培养幼儿的环保意识,我们通过组织幼儿到铁军广场实地参观,让幼儿直观感受到环境污染造成的后果,引导幼儿认识到环境保护的重要意义,激发幼儿争做环保小卫士的欲望,让幼儿行动起来:捡垃圾、擦栏杆等等,并以幼儿的行动影响周围的人,大家共携手,用行动肩负起环保的责任,使我们的家园多一份洁净,添一份生机。
活动方法
户外体验
活动条件
1.横幅一条:“与文明携手、与健康同行”
2.幼儿自制环保宣传单人手一份
3.利用生活中的废旧布料,与家长共同制作的环保袋若干。(左图为环保袋制作现场,右图为部分成品展示)
活动地点
阜宁县铁军广场
参加人员
阜宁县幼儿园大班教师及幼儿
活动实施步骤及活动效果
1.铁军广场我来了
——师:小朋友们,愿意和老师一起去铁军广场看看春天的景色吗?(愿意。)师:好,让我们快快出发吧!
——参观铁军广场,了解铁军广场的环境现状。(广场边水池里有塑料瓶、塑料袋等白色垃圾,地面上有瓜皮果壳……)
2.我们的发现
——说一说参观后的感受。(很伤心,美丽的环境被破坏了……)
——引导幼儿讨论:乱扔垃圾、白色污染等给我们周围环境带来的危害。(占地方、污染空气、污染水源、造成火灾隐患、形成有害生物,危害人民的健康与生命……)
——怎样保护我们的家园?(废物利用、不乱扔垃圾、多植树种草……)
3.我帮广场洗个澡
——全体幼儿及教师诵读环保宣言。
我决心:从身边事做起,从小事做起,管住自己的嘴,不随地吐痰;管住自己的手,不乱写乱画……(左图)
——师幼分区域在广场上捡拾垃圾、擦栏杆等(右图)。
4.发放宣传单、宣传袋。
——幼儿向路人发放亲手制作的环保宣传单及环保宣传袋。(左图)
——邀请路人与幼儿合作,在“与文明携手、与健康同行”横幅上签字,承诺将孩子们一起行动起来,共同保护我们的家园。(右图)
5.小结:保护环境是生活在地球上每个人的责任,只有人人参与保护环境、美化环境,我们才能拥有一个真正美好的生存空间。
活动延伸
1.教师与幼儿一起收集各种图片,如:河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片;办一个图片展,引导幼儿互相交流、讨论,进一步增强幼儿的环境保护意识。
2.引导继续做环保宣传员,向亲戚、邻居做好环保宣传活动,影响带动身边的人,共同养成保护环境的好习惯。
活动效果
本次户外体验活动符合幼儿的年龄特点,内容贴近幼儿的生活。在整个活动中,教师充分发挥幼儿的主体作用,活动环节层次清楚、目标明确、环环相扣,给幼儿充足的时间去看、想、说、做,让幼儿身临其境、直接感受,使幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识、获得成长。本次活动还注意渗透了其他领域的知识,注重幼儿社会性的培养,如:合作意识、自信心的培养,及责任感的建立,使环保教育的面更广、更深入 ,取得了意想不到的效果。