提升高中班主任德育能力的实践方略分析

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高中班阶段是学生成长的重要转折阶段,此时德育工作,关系到学生的未来发展,影响到学生的处世哲学.作为高中阶段的班主任,是德育工作的重要实践者,一言一行都影响着学生的成长.作为高中班主任教师,提升自身综合素养、将正确的价值观传递给学生、在组织活动中对学生产生影响、在校园生活中推动德育发展,推动德育实践全面发展.
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