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化学课程因其独特的学科特点，在学生能力培养方面具有得天独厚的优势，因此教师要充分利用学科特点，注重学生良好学习品质和学习习惯的培养。
化学教学中如何培养学生良好的学习品质
【摘 要】
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摘 要：化学课程因其独特的学科特点，在学生能力培养方面具有得天独厚的优势，因此教师要充分利用学科特点，注重学生良好学习品质和学习习惯的培养。 关键词：学习品质；培养；化学 课程改革的推进，要求教师要用新的课程理念指导教学，要把培养学生能力，塑造学生综合素质作为教学的首要目标，高中化学新课标也对化学学习提出了新的要求，强调培养学生的学习品质和良好的学习习惯。因此化学课堂教学中教师必须注重培养学生
【机 构】
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重庆市石柱中学 重庆 石柱
【出 处】
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速读·中旬
【发表日期】
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2015年10期
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摘 要：思想品德课的教师不仅仅是传授知识，而是在一定程度上塑造学生的世界观和人生观，其中重要内容之一就是培养学生的责任意识。思想政治课的教师更要做好模范带头作用，通过联系实际，团队合作，家校共建等多种形式培养学生的责任意识。 关键词：初中；思想品德；责任意识 在《思想品德》（苏教版）八年级上册第八课中要求培养初中生的责任意识，对这个教学内容笔者进行了深入的思考。古人有云：师者，传道受业解惑也。
在现代历史教学过程中,需要使用创新的教学方式达到更好的教学效果.本文阐述了历史故事在初中教学中的作用,并对如何将历史故事运用到初中历史教学中提出对策.
名牌是一个国家经济实力的象征,在地域经济概念中是一个省或地区的形象标识或标志,对提升地区经济的影响力作用巨大.人们是通过“通用”、“微软”来认识美国,通过“丰田”、
我校是一所市区普通初中，但在校学生80%以上来自进城务工人员子女。由于各种原因，学生的学习基础不够扎实，学习习惯养成也不理想。虽然历史已是中考科目，但历史学科在不少学生的意识中仍被视为“副科”， “学困生”在 班级中所占的比例不少。 为了提高课堂教学的有效性，我尝试了很多不同的教学方法，后来发现运用学案式教学法进行分层教学对提高学困生的学习积极性、提升课堂教学的有效性有着令人惊喜的效果。 现将
目的:建立一种检测小鼠NKT细胞的方法。方法:首先将α-GalCer负载于空的CD1d四聚体上。将α-GalCer溶于1000mL/L的DMSO中,配成浓度为0.1g/L,之后震荡α-GalCer液,37℃,12h,用
摘 要：初高中英语教学的衔接是高中英语教学成败的关键。由于中考与高考的指挥棒作用下，以及我国初高中教育长期脱节等原因导致初高中衔接日益受到关注。做好初高中英语衔接必须从扭转学生观念入手，及时补缺补漏，做好策略指导，提高学生的自学能力。在做好衔接工作的同时，注意分层次以及非智力因素的作用，遵循循序渐进，持之以恒的教育原则。 关键词：衔接；策略；分层；非智力因素 一、初高中英语教学脱节的原因 第
褐飞虱后期迁入是指在8月下旬到9月上旬水稻生育后期出现的异常迁入。分析了2007年上海地区褐飞虱后期迁入种群的虫源性质、迁飞降落过程、大气背景场以及虫源地情况,结果表明:(1)2007年8月下旬到9月初上海地区出现的褐飞虱灯诱高峰为外地迁入峰,迁飞峰次分别为8月2223日,8月2731日。(2)8月2223日降虫主要受台风"圣帕"外围倒槽气流的影响;8月2731日褐飞虱的迁入主要受降雨过程的影响。
俗话说：“书读百遍，其义自现”。现代社会高度发展，瞬息万变，几乎所有的信息都要通过阅读来获取，而随着现代科技日益渗透到人们的生活中，社会越来越数字化，越来越多的新鲜事物需要用数学语言来表达，要想读懂“自然界”这本用数学语言写成的伟大的书，必须有一定的数学基本功。为此，作为数学教师要重视数学阅读教学的思考与探究，要重视对学生数学阅读能力的培养。下面，我结合自己的教学实践，谈谈如何进行数学阅读教学。