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五年制高职PLC课程“答疑型微课”的开发研究，是基于自主学习和个性化教学的理念，根据学生在项目任务中容易出现错误的知识点和技能操作环节，有针对性的开发制做微课集，以达到丰富课程资源，提高教学效率，促进师生专业成长的目的。
五年制高职PLC课程“答疑型微课”的开发思想
【摘 要】
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五年制高职PLC课程“答疑型微课”的开发研究，是基于自主学习和个性化教学的理念，根据学生在项目任务中容易出现错误的知识点和技能操作环节，有针对性的开发制做微课集，以达到丰
【机 构】
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无锡机电高等职业技术学校,陕西延长石油（集团）产品经销公司
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年30期
【基金项目】
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江苏省职教学会2015.2016年度职业教育研究立项课题.名称：五年制高职PLC课程“答疑型微课”开发研究,编号：XHXS2015016,主持人：赵漫漫.
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