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[摘
非正式群体在初中班级管理中的作用研究
【摘 要】
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[摘 要：班级组织是由不同個体组合而成的群体，其结构体系主要分为正式群体与非正式群体，两者是互相作用与互相影响的。针对于初中班级管理来讲，在关注班委会与团支部等正式群体作用时，还需要进一步重视非正式群体在班级管理中的作用，以此来提升班级管理的有效性与时效性。本文主要分析非正式群体在初中班级管理中的作用，并进一步阐述借助非正式群体进行班级管理的对策。 关键词：非正式群体;班级管理;作用研究] 一
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年2期
其他文献
[摘 要：通常情况下，一个国家的形象可以在另一个国家的文学作品之中得到一定的反映，但是这种反映不一定是客观和真实的。在英国文学之中，普遍有着一定的形象色彩，而这种形象色彩也使得其他国家的形象受到了不同程度的影响。本文在深入分析英国文学基本特点的基础上，结合客观实际，较为详细地阐述了英国文学之中的中国形象。 关键词：英国文学;中国形象;文明;探究] 在不同国家的文学作品之中，都会或多或少的看到其
[摘 要：通过对判例的研读，不仅“可以管见划界法理上的发展”，而且可以根据本国实际情况来预测大致的审判结果。因此，有必要对国际司法实践进行研究。本文通过对重要的大陆架划界国际司法实践进行分析，总结得出解决中日东海大陆架划界争端的启示。 关键词：公平原则;大陆架划界;东海大陆架] 在大陆架划界争端的司法实践中，北海大陆架案、英法大陆架仲裁案和黑海大陆架案都是较为典型的案例。 1大陆架划界的司法
[摘 要：随着教育的不断改革，体育课更加注重对学生身心健康的发展培养。足球教学又是高校体育教学的重要组成部分，足球游戏在锻炼了大学生身体的同时，它本身具有的趣味性和竞争性也被高校体育老师广泛运用。足球游戏不仅仅可以提高高校学生的身体素质，还可以促进师生关系更融洽，有利于高校的发展以及水平的提升。虽然我国的足球事业发展不容乐观，但是在提升全民的身心健康方面，足球发挥着不可替代的作用。本文把足球游戏应
语文是一门实践性很强的学科，它的实用性、情感性、审美性综合构成了语文学科的长期性和连续性。所以，语感的强弱对于每一个学生来说至关重要。而语感的培养绝非一朝一夕之功，它是一种宏观综合的语文素养。“博观约取，厚积薄发”，唯有知识积累到一定程度，才有可能形成能力，实现由量变到质变的飞跃。 “苔花如米小，也学牡丹开”，语文教师在平时的教学中，适时地引导学生大胆质疑，创造性地阅读，则是拓宽学生思维，形成知
[摘 要：太极拳是中华民族传统文化的历史瑰宝，在历史发展的长河中，太极拳也随着时代的发展而发生改变，更趋向于竞技性。而如何让竞技太极拳的竞技套路能够有更多的创新，让武术有更长足的发展，是我们目前所面临的问题。本文对竞技太极拳进行探究，旨在对太极拳竞技套路的缺陷进行分析，以期对竞技太极拳套路的创新和武术运动的发展，提供有效的理论依据。 关键词：竞技套路;太极拳;套路创新] 1太极拳的相关概述
[摘 要：基于人民币汇率变动视角，对我国当前的对外投资现状进行了分析，阐述了人民币汇率变动与对外投资之间的关系。用实证模型对人民币汇率变动对我国对外投资带来的影响进行研究，希望能为相关部门决策带来参考。 关键词：人民币汇率变动;对外投资;实证模型] 一、我国对外投资现状 2020年，我国对外直接投资总额达到了9369.7亿人民币（1329.4亿美元），同比增长3.3%。对外投资总体实现了稳步
摘 要：初中阶段是学生形成正确的人生观、价值观的初始阶段。作为初中历史班主任应当在课堂教学的过程中，利用各种机会展开班主任管理工作，通过创设课堂教学情境，从而引导学生学以致用。通过这种教学方式，不仅仅能够提高历史教学效果，同时也能够营造良好的班级学习氛围，最终提高班主任管理的質量以及效率。本文就初中历史班主任对历史教学与班级管理的实践进行探讨。 关键词：初中历史;班主任;历史教学;班级管理 班
[摘 要：“读”与“写”是初中语文教学中的重要内容，在阅读教学中采取读写结合的方式有利于改变原有的单一教学形式，让学生的主观能动性得到更大的发挥空间，帮助学生在更深层面上理解阅读内容，进而更好地提升学生的语文综合能力。下面编者就初中语文教学中的读写结合教学策略进行了一些论述，以期为相关教学工作者提供帮助。 关键词：初中语文;阅读;写作;结合] 阅读是写作的基础，可以为写作积累丰富的素材储备，而
[摘 要：中外合作办学模式下的外语教学不同于传统语言教学，除掌握良好的语言技能外，更要服务于专业学习。词汇是外语学习的基础，而俄语工科专业词汇的学习则直接关系合作办学模式下学生专业课程学习的效率和质量。鉴于此，本文基于中俄合作办学模式下学生学习现状，简要分析了当前俄语教学中存在的问题，提出了编写俄语工科专业词汇手册的必要性及编写原则，以期提升合作办学院校学生的专业学习效率，为国际化复合型人才的培养