论文部分内容阅读
教学设计不仅能体现新课程理念，而且会直接影响教学设计的效果。在实际的教学中使得教学效益低下，教学设计已成为语文新课程实施的一个主要瓶颈。
新课改下小学语文的教学设计策略
【摘 要】
：
教学设计不仅能体现新课程理念，而且会直接影响教学设计的效果。在实际的教学中使得教学效益低下，教学设计已成为语文新课程实施的一个主要瓶颈。
【机 构】
：
河北省唐山市曹妃甸区唐海镇新立小学
【出 处】
：
软件：教学
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
小学语文教学担负着激发学生对语言文字的热爱，提高学生语言表达和运用能力的重要任务。而要达到上述目标．在教学过程中，就必须重视采取相应的策略，提高教学质量。文章拟结合教学
《走遍美国》的原出版者美国麦克米伦公司在美国新闻总署的帮助下,对全世界105个国家的英语教学者广泛咨询之后,历经8年,耗资700多万美元,以"电视影集"的形式呈现出来。这部
从一株苦槛蓝内生真菌Trichoderma sp.09中寻找有抗植物病原菌活性的化合物,利用硅胶柱层析分离到6个化合物,用波谱技术分别鉴定为N-2’-羟基-3＇E-十八碳烯酰基-1-O-β-D-吡喃
为了实现猪只的智能跟踪,提出了一种多特征Camshift和Kalman滤波结合的猪只跟踪算法。首先采用最大类间方差法从背景中分割出猪只,从而统计出猪只的颜色特征和纹理特征;然后获取当前帧图像的联合特征概率分布图,利用Camshift算法求得猪只的位置;最后使用Kalman滤波预测猪只下一帧位置,实现多猪只跟踪。研究结果表明,猪只跟踪算法具有较强的鲁棒性,且更好满足实时性的要求。研究结果可为猪只健康
本文对Photoshop课程教学过程中的存在的现象和问题进行分析，并讨论如何利用机房环境上好操作实践课。
随着教学体制改革的不断深入，学生主体地位的彰显被提到了新的高度，新时期的教学，是素质教育的教学，是能力培养的教学，是锻炼学生使之成为全面发展人才的教学。在小学数学教学中，采
探讨中高段小学生情绪健康状况与社会支持之间的关系,探索维护情绪健康的方法。以536名小学3、4、5年级的学生为研究对象,以积极情绪和消极情绪量表、情绪调节方式问卷为测量
课堂教学是小学英语教学的主要组成部分，要如何提高小学英语课堂教学效率，是每一个英语教师必须关注的问题。本文就如何提高小学英语课堂教学的效率进行探讨。
新新课程改革，是顺应教育形式的不断变化，切合教育规律的教育革新。它能最大限度地促进学生自身的发展。其根本指向是注重人的发展、个性的张扬。同时培养有独立意志，有创造才能
英语教学的理论研究和实践正在逐步进入一个新的时代,也就是经历从"方法时代"的"唯方法主义"到"后方法时代"对教学方法迷恋的批判,提倡英语教学方法的相对主义。在"后方法时