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在高中信息技术课堂中借助微课,激发学生的学习兴趣,提升学生自主学习的能力,实现了分层教学,打破了传统满堂灌的教学模式,提高了课堂教学效率,让本来枯燥泛味的课堂变得生动有趣起来。
利用微课教学构建高效信息技术课堂
【摘 要】
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在高中信息技术课堂中借助微课,激发学生的学习兴趣,提升学生自主学习的能力,实现了分层教学,打破了传统满堂灌的教学模式,提高了课堂教学效率,让本来枯燥泛味的课堂变得生动
【机 构】
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闽清县第一中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年21期
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