【摘 要】
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针对汽车制造类专业在基于现代学徒制的人才培养过程中存在学生岗位适应性较差、岗位技能知识准备不够、稳岗率不高等问题,提出一种基于“三段实习、三段结对、全程融入”的
【机 构】
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金华职业技术学院,浙江 金华,321017
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针对汽车制造类专业在基于现代学徒制的人才培养过程中存在学生岗位适应性较差、岗位技能知识准备不够、稳岗率不高等问题,提出一种基于“三段实习、三段结对、全程融入”的“两三一全”现代学徒制人才培养模式,并将该模式在金华职业技术学院汽车制造与装配技术专业进行运用,取得了一定成效,通过了教育部首批现代学徒制试点验收,对其他机械制造类专业具备一定的借鉴意义.
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