【摘 要】
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<正> 山东医药行业现有工业企业190多家,商业批发机构1115个,零售药店938家,职工10万多人,其中商业职工26000多人。1995年全省医药商业销售额52.8亿元,其中零售总额6亿多元,
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<正> 山东医药行业现有工业企业190多家,商业批发机构1115个,零售药店938家,职工10万多人,其中商业职工26000多人。1995年全省医药商业销售额52.8亿元,其中零售总额6亿多元,占总销的11％。 近年来,我省坚持依法规范药品生产、经营秩序,积极探索社会主义市场经济条件下的医药流通模式和格局,按照发展大医药、大流通、大市场的思路,整顿流通秩序,狠抓行风建设,树立良好的企业形象,培育文明的职业道德。通过实行全省统一标识,向社会公开承诺,深入扎实地开展“国有药店无假药”活动,积极探索
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化学兴趣教学是指充分利用有趣的化学现象、化学实验、化学概念、化学元素与化合物、化学原理与规律理论等，激发学生学习化学的兴趣；充分利用有趣的化学发展史，化学家的发现发明故事，化学家的创新精神、献身精神与智慧等，激发学生学习化学的兴趣。化学兴趣教学贯穿于化学教学的全过程。笔者结合自己的教学实践，以新课标为依据，以课本教材为依托，以课堂为实践的平台，从三个方面进行阐述初中化学兴趣教学。 课前预习中的兴
历史立足现实，联系过去，面向未来，它不仅对学生知识增长，智力开发起着特殊作用，而且对培养学生的思想品质、性格气质、意志情感和心理素质有着极为重要的意义，初中历史素质教育课堂应成为改革的目标，这也是时代的要求。 走向素质教育是时代要求 漫观初中历史课堂传统景象：一本书、一支笔、一张嘴构成全部。师生互动少，教师大多重教轻学，重灌输轻启发，重传授知识轻学习方法。这样的课堂不利于激发学生学习的积极性，
一个人良好思想品德的形成，需要多种情感的渗透，而开展德育活动是产生多种情感的重要途径。纵观现在学校的德育活动，不难发现很多学校的班级开展了丰富多彩、形式各异的德育活动，但是总感觉活动的成效不大。主要表现在：第一，整个学校开展同一个活动，组织工作非常麻烦，又因为学生年龄特点不同，相同的德育活动很难让每一个年级都收到预想的效果；第二，以班级为单位开展活动，缺乏整体性、系统性，往往到最后会有始无终、虎头
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