1+X证书制度下中职计算机专业人才培养模式研究

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:saarelff
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伴随着现代教育学的不断发展,中职教育已经成为人才培养的一个重要手段,学生在校所学知识不再是与社会脱钩的纯理论知识,而且需要掌握一定的实际技能,用以更好地在市场竞争中获得良好发展.尤其是在2019年1月24日国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,方案明确指出职业教育是我国经济建设的重要组成部分,注意中职教育工作的开展对强化我国技术性人才梯队建设和保持技术人员数量充足有着十分积极的意义.尤其是伴随着1+X证书制度的普及,国家对中职教育提出了更高的要求,在这种制度下开展中职教育,可以更好地减少学生“混日子”情况的发生,使学生普遍具有一技之长,这对其之后步入职场和社会都有着一定的帮扶效果.
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[摘 要] 英语词汇属于英语语言中的主要要素之一,属于英语教学中非常重要的内容。词汇不但属于学习的重点,而且属于难点,但是因为不科学的教学方式使目前中職英语的词汇在学习水平方面始终不高,学生在理解词义方面不具有准确性,同时也使学生在应用词汇方面缺乏相关意识。因此,通过对语境学视角下中职英语词汇教学模式的研究,提出优化教学模式的意见。  [关 键 词] 语境学;中职英语词汇;教学模式;
[摘 要] 中职教育是为国家培育优质人才的主要场所,对即将走向社会的学生来讲,必须注重思想政治教育,才能让其明确自身的发展方向,不断提高自身修养,最终获得长远、持续发展。那么在实际教学中,教师需要紧跟时代发展,进行教学方法的创新,才能满足学生的实际需求,达到预期的教学目标。  [关 键 词] 中职教育;思想政治;教学方法;创新  [中图分类号] G712 [文献标志码
[摘 要] 在现有中等职业教育中,建筑施工技术与其他建筑施工专业具有紧密联系,同时也关系到整个建筑行业。为了顺应时代的发展,建筑施工行业工艺技术不断更新,即一定程度上满足人类的需求和弥补传统建筑行业的不足。为更好地在中等职业学校教导建筑施工技术,则应当在课堂教学上进行改革。  [关 键 词] 中等职业学校;建筑施工技术;课堂教学  [中图分类号] G712 [文献标志
[摘 要] 现如今,信息技术的发展对各行各业的进步产生了重要的推动作用,同时也为教育事业的发展带来了积极的影响。教师在微课教学时应用微课就可以打破时间空间的限制,让学生进行更加高效的学习,而在中职教学中的运用可以更好地实现为社会培养所需专业人才的目的。对微课在中职计算机基础教学中应用的优势进行一定的分析,并对微课在中职计算机基础教学中的应用方法进行一定的探讨,希望能够对微课在中职计算机教
[摘 要] 中职学校的机械制图课程是一门极具实践性和基础性的专业课,能够对学生的空间思维、绘图能力和创新能力进行有效培养。基于此,首先以提高中职机械制图教学质量为目标,对这门课程的特点进行分析,其次阐述3D打印技术在机械制图教学环节的应用价值,最后论述了基于3D打印技术有效开展机械制图教学的方法。  [关 键 词] 3D打印技术;中职学校;机械制图;实践教学  [中图分类号] G71
[摘 要] 当人们直视月亮前进或倒退时,月亮在人们眼睛视网膜上所成的实像变大或变小,但由于距离遥远、实像大小变化不明显,人们会误以为实像大小不变、就有了 “月亮走,我也走”的怪异感受。当人们侧视月亮前进或倒退时,月亮的实像在人们眼睛的视网膜上位置在移动,但由于距离遥远、月亮的实像在视网膜上位置移动太慢,人们会误以为实像相对于视网膜静止,也就有了 “月亮走,我也走”的怪异感受。“月亮走,我也
[摘 要] 在信息工业化2.0的时代背景下,传统物流行业在智能硬件、物联网、大数据等智能化技术与手段的帮助下,实现了整个物流系统的智能化与自动化,开创了智慧物流的新局面。时代的发展对当前中等职业教育提出了更高的要求,智慧物流已成为社会发展的必然趋势,在这一背景下,中职院校物流管理专业应以培养具备信息技术操作能力、能够满足智慧物流发展需要的技术型人才,紧随而至的是与物流相关的一系列课程都应
[摘 要] 目的:探讨基于超星学习通的混合式教学模式在妇产科护理教学中应用的效果和可行性。方法:将山东省莱阳卫生学校2017级五年制护理大专两个教学班共112名护生分为对照组(n=55)和实验组(n=57)。实验组实施基于学习通的混合式教学模式,对照组实施传统教学模式。学期结束比较两组学生的理论成绩和教学效果问卷调查结果。结果:理论考核中实验组客观题、病例分析题得分和理论考核总分均明显高
[摘 要] 中职学生的思想政治素养对学生毕业后的职业发展和生活皆有重要的影响,现实的中职学生“德”“能”分离现象较为普遍,在立德树人育人目标指引下,中职数学课堂同样肩负着思想政治教育的责任。首先分析了课程思政理念下中职数学课堂教学现状,进一步对中职数学教学中融合思想政治教育的创新策略进行探究,同时提出了中职数学课堂融合思想政治教育应注意的事项,旨在促进中职数学教学达成德才兼备人才培养目标
[摘 要] 图案在鞋类产品设计中一般存在三种形式:点状表现形式、线状表现形式和面状表现形式。中职鞋类设计专业的学生对点、线、面知识点理解得不透彻,制约了图案设计能力和鞋类产品设计能力的提升。图案设计能力是设计类专业学生必备的技能,图案设计是中职鞋类设计专业教学中的重要组成部分。因此,在教学过程中,教师不能完全按照教材进行教学,要结合专业特点和行业需求进行教学。  [关 键 词] 图案