【摘 要】
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我在班主任工作实践中体会到,正确运用个别谈话的方法,才会收到良好的教育效果.rn1994年9月,我走上了班主任工作岗位.由于缺乏经验,我与学生个别谈话时,或机械地模仿老班主任
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我在班主任工作实践中体会到,正确运用个别谈话的方法,才会收到良好的教育效果.rn1994年9月,我走上了班主任工作岗位.由于缺乏经验,我与学生个别谈话时,或机械地模仿老班主任的做法,或用一些条条框框去硬套.结果往往事与愿违.有一件事我至今难忘.那是一节课外活动课,有两个学生没按体育老师的要求去活动,而是偷偷钻进了乒乓球室,结果被我抓个正着儿.我年轻气盛,难以控制心头的怒火,便不问青红皂白,痛加训斥,没有给学生一点解释的机会.他们自然是承认了错误,但可以看出,他们内心深处并不服气.在以后的很长一段时间里,他们对我是极排斥的,我们的关系几乎降到了冰点.
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