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英语教学中,教师要以培养学生英语学习思维品质为重点,通过优化背景导入、改善协作探究、充分展示成果等方式,在知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观的目标维度的落实中,提升学生思维的灵活性、深刻性和独创性。
遵循三维目标 优化思维品质
【摘 要】
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英语教学中,教师要以培养学生英语学习思维品质为重点,通过优化背景导入、改善协作探究、充分展示成果等方式,在知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观的目标维度的落实
【机 构】
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江苏如东县实验小学
【出 处】
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小学教学参考：综合版
【发表日期】
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2017年12期
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