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一校多址下的校本研修的探索——以广州市荔湾区康有为纪念小学为例
一校多址下的校本研修的探索——以广州市荔湾区康有为纪念小学为例
来源 :师道:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coolyina
【摘 要】
:
校本研修是学校立足自身发展的实际.以改进实践为目的、以问题探究为核心、以研训一体为特征、以学校资源为依托、以合作研习为形式的实践活动。近年来。广州市荔湾区康有为纪
【作 者】
:
李肖玲
【机 构】
:
广州市荔湾区康有为纪念小学
【出 处】
:
师道:教研
【发表日期】
:
2015年11期
【关键词】
:
广州市荔湾区
校本研修
康有为
小学
纪念
学校资源
实践活动
问题探究
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校本研修是学校立足自身发展的实际.以改进实践为目的、以问题探究为核心、以研训一体为特征、以学校资源为依托、以合作研习为形式的实践活动。近年来。广州市荔湾区康有为纪念小学结合并校后出现一校地址的实际情况。
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