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为积极配合全国教育扶贫举办的“小手拉大手，共建美好乡村”活动，我校决定在本学期开展“小手拉大手，共建美好家园”综合实践活动。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十九大精神，以“从我做起，带动全家，拉动社会”为工作思路，以“小手拉大手，共建美好家园”综合实践活动为抓手，进一步提升学生和民众环保意识、生态文明意识，形成讲公德、守法纪、尽责任，有秩序的文明风尚，共同创造整洁、有序、卫生、文明的美好家园。
二、主题的确定
学校门口的铜鼓街道是学校与社会的对接口，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校门口的自然环境、人文环境、社会环境，不仅影响着学校的发展，而且关系着学生的健康成长。
三、对象、规模、时间、地点
1.对象：学校3～6年级全体学生。
2.规模：3～6年级学生共计573人全部参加活动，占学校总人数的61.4%。
3.时间2019年3月1日—3月30日，活动具体时间为科技活动时间、综合实践活动课时间、课辅活动时间及上学、放学的课余时间。
4.活动地点：三扶庙沿老公路至幸福村办公楼旁岔路口路段。
四、活动目的
1.通过活动，让学生了解周边学校门口自然、社会、人文环境状况，以及对学生成长的影响，以此增强学生的社会意识、安全意识、环境意识。
2.在活动中加强学生对社会、环保、安全意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。
3.引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究精神。
五、组织领导
为加强活动的领导，成立铜鼓乡中心小学校“小手拉大手，共建美好家园”领导小组：
组长：凡波（副校长）
副组长：陈锋（分管副校长）
成员：裴静、冉杰、张海东、陈维俊、陈宝禄、周利、侯智慧、陈宝禄、各班班主任和科学教师。
领导小组下设办公室，设在德体处，办公室由德体处裴静同志兼任。
摄影：张海东、陈维俊
安全管理员：安办、校园保安
后勤保障：周利
六、活动内容及过程
（一）宣传启动阶段
1.召开一次班主任、科学教师会。第一周，宣传“小手拉大手、共建美好家园”综合实践活动的重要意义和任务安排，扩大声势，营造氛围，分工合作，广泛动员师生积极参与：①搜集有关环保、人文环境、社会环境、食品安全、学生安全、交通安全等与学生、学校有关的资料。②各小组聘请大队辅导员、中队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。
2.召开一次主题班会。第二周，各班级活动小组分课题的形成：①以班级为单位召开一次“我向家长捎句话”、“家乡的变化”等文明卫生行动主题班会，引导组织学生与家长一起学习文明卫生公约，增强卫生意识，养成卫生习惯，与家长“手拉手”共建文明卫生家庭，比一比自己和家庭在文明卫生环保方面发生的变化。②组织学生搜集有关学校门口环境的资料图片。③讨论目前学校门口普遍存在的状况。④小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。
第三周：制定小组活动方案：①小组合作商讨活动方案。②小组根据活动要求，以及组内成员的特长进行分工。③制作活动记录表、统计表。④根据分工准备照相机、DV摄像机、录音笔等活动工具。
（二）组织实施阶段（第四至五周）
1.在老师、家长的帮助下，对方案中选择好的某一个学校门口进行实地调查，收集第一手材料。
2.按調查要求对家长、老师、学生进行调查，填写调查表。
3.收集、整理活动资料。
4.书写活动报告。
5.对活动进行总结，向老师和同学们汇报活动情况，并展示、交流活动成果，在学校、社区以适当形式进行宣传，为下一步“小手拉大手，共建美好家园”的集体性综合实践活动做准备。
6.组织街道清扫实践活动。
（1）举行“小手拉大手、共建美好家园”活动启动仪式。3月29日中午，举行“小手拉大手、共建美好家园”活动启动仪式，通过宣读倡议书、领导讲话、签名仪式等多种形式，全面启动“小手拉大手，共建美好家园”综合实践活动。
（2）印发一份致家长的宣传单。由学校根据本校实际，拟定并印发致学生家长的《“小手拉大手，共建美好家园”宣传单》。
（3）3月29日下午2～3点，学校组织3～6年级全体学生对校园内外、铜鼓集镇街道和周边马路进行清扫，分班级分街段捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，同时督促市民搞好自家住房内外的清洁卫生，增强文明意识，养成文明习惯。
（三）总结表彰提升阶段
一是“小手写，大手评”。学生小手写出身边环保小事的感受、或对家庭和家庭成员不良文明卫生做法的想法、金点子、绘画、小问题、小课题、演讲，由家长查阅、签名，教师评价，学校表彰，使活动更有教育意义。
二是“小手拉，大手迎”。每天拉一次家长的手，全面净化生活学习环境。开展每天为学校和家庭清洁做一件事的活动，要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，注重仪表，自觉保持教室卫生和校园的整洁，每天督促并帮助家里打扫卫生，通过“小手”的带动，促使家长每天收集家中的垃圾，逐渐养成不乱扔、乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境、房前屋后的整洁。
三是“手拉手，互相评”。成立“小手拉大手，清洁环保一起走”行动队，设立文明监督岗，开展文明劝诫、监督和评比活动。对各班级最后形成的书面活动报告和学校组织的开展以“相约铜鼓潭，醉美油菜花”我们在行动为主题的演讲比赛进行评比，并设一、二、三等奖以及优秀奖。活动报告能立足解决实际生活和学习中的小难题者为佳，同时结合学校流动红旗评选文明卫生先进集体和个人，树立榜样，以点带面，增强学生及家长的清洁卫生意识和社会责任感，提高全民的参与意识和责任意识。
铜鼓镇中心小学校
2019年2月27日
一、指导思想
认真贯彻落实党的十九大精神，以“从我做起，带动全家，拉动社会”为工作思路，以“小手拉大手，共建美好家园”综合实践活动为抓手，进一步提升学生和民众环保意识、生态文明意识，形成讲公德、守法纪、尽责任，有秩序的文明风尚，共同创造整洁、有序、卫生、文明的美好家园。
二、主题的确定
学校门口的铜鼓街道是学校与社会的对接口，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校门口的自然环境、人文环境、社会环境，不仅影响着学校的发展，而且关系着学生的健康成长。
三、对象、规模、时间、地点
1.对象：学校3～6年级全体学生。
2.规模：3～6年级学生共计573人全部参加活动，占学校总人数的61.4%。
3.时间2019年3月1日—3月30日，活动具体时间为科技活动时间、综合实践活动课时间、课辅活动时间及上学、放学的课余时间。
4.活动地点：三扶庙沿老公路至幸福村办公楼旁岔路口路段。
四、活动目的
1.通过活动，让学生了解周边学校门口自然、社会、人文环境状况，以及对学生成长的影响，以此增强学生的社会意识、安全意识、环境意识。
2.在活动中加强学生对社会、环保、安全意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。
3.引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究精神。
五、组织领导
为加强活动的领导，成立铜鼓乡中心小学校“小手拉大手，共建美好家园”领导小组：
组长：凡波（副校长）
副组长：陈锋（分管副校长）
成员：裴静、冉杰、张海东、陈维俊、陈宝禄、周利、侯智慧、陈宝禄、各班班主任和科学教师。
领导小组下设办公室，设在德体处，办公室由德体处裴静同志兼任。
摄影：张海东、陈维俊
安全管理员：安办、校园保安
后勤保障：周利
六、活动内容及过程
（一）宣传启动阶段
1.召开一次班主任、科学教师会。第一周，宣传“小手拉大手、共建美好家园”综合实践活动的重要意义和任务安排，扩大声势，营造氛围，分工合作，广泛动员师生积极参与：①搜集有关环保、人文环境、社会环境、食品安全、学生安全、交通安全等与学生、学校有关的资料。②各小组聘请大队辅导员、中队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。
2.召开一次主题班会。第二周，各班级活动小组分课题的形成：①以班级为单位召开一次“我向家长捎句话”、“家乡的变化”等文明卫生行动主题班会，引导组织学生与家长一起学习文明卫生公约，增强卫生意识，养成卫生习惯，与家长“手拉手”共建文明卫生家庭，比一比自己和家庭在文明卫生环保方面发生的变化。②组织学生搜集有关学校门口环境的资料图片。③讨论目前学校门口普遍存在的状况。④小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。
第三周：制定小组活动方案：①小组合作商讨活动方案。②小组根据活动要求，以及组内成员的特长进行分工。③制作活动记录表、统计表。④根据分工准备照相机、DV摄像机、录音笔等活动工具。
（二）组织实施阶段（第四至五周）
1.在老师、家长的帮助下，对方案中选择好的某一个学校门口进行实地调查，收集第一手材料。
2.按調查要求对家长、老师、学生进行调查，填写调查表。
3.收集、整理活动资料。
4.书写活动报告。
5.对活动进行总结，向老师和同学们汇报活动情况，并展示、交流活动成果，在学校、社区以适当形式进行宣传，为下一步“小手拉大手，共建美好家园”的集体性综合实践活动做准备。
6.组织街道清扫实践活动。
（1）举行“小手拉大手、共建美好家园”活动启动仪式。3月29日中午，举行“小手拉大手、共建美好家园”活动启动仪式，通过宣读倡议书、领导讲话、签名仪式等多种形式，全面启动“小手拉大手，共建美好家园”综合实践活动。
（2）印发一份致家长的宣传单。由学校根据本校实际，拟定并印发致学生家长的《“小手拉大手，共建美好家园”宣传单》。
（3）3月29日下午2～3点，学校组织3～6年级全体学生对校园内外、铜鼓集镇街道和周边马路进行清扫，分班级分街段捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，同时督促市民搞好自家住房内外的清洁卫生，增强文明意识，养成文明习惯。
（三）总结表彰提升阶段
一是“小手写，大手评”。学生小手写出身边环保小事的感受、或对家庭和家庭成员不良文明卫生做法的想法、金点子、绘画、小问题、小课题、演讲，由家长查阅、签名，教师评价，学校表彰，使活动更有教育意义。
二是“小手拉，大手迎”。每天拉一次家长的手，全面净化生活学习环境。开展每天为学校和家庭清洁做一件事的活动，要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，注重仪表，自觉保持教室卫生和校园的整洁，每天督促并帮助家里打扫卫生，通过“小手”的带动，促使家长每天收集家中的垃圾，逐渐养成不乱扔、乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境、房前屋后的整洁。
三是“手拉手，互相评”。成立“小手拉大手，清洁环保一起走”行动队，设立文明监督岗，开展文明劝诫、监督和评比活动。对各班级最后形成的书面活动报告和学校组织的开展以“相约铜鼓潭，醉美油菜花”我们在行动为主题的演讲比赛进行评比，并设一、二、三等奖以及优秀奖。活动报告能立足解决实际生活和学习中的小难题者为佳，同时结合学校流动红旗评选文明卫生先进集体和个人，树立榜样，以点带面，增强学生及家长的清洁卫生意识和社会责任感，提高全民的参与意识和责任意识。
铜鼓镇中心小学校
2019年2月27日