【摘 要】
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爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师."对于教育来说,激发学生的学习兴趣是首要条件,只有有效激发了学生的学习兴趣,学生才会积极主动地融入课堂,配合教师的教学任务,才可以有效
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爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师."对于教育来说,激发学生的学习兴趣是首要条件,只有有效激发了学生的学习兴趣,学生才会积极主动地融入课堂,配合教师的教学任务,才可以有效提高教学质量.因此,对学生学习兴趣的激发是重要的也是必要的.对此,在教学中,教师要寻求有效的策略,有效提高学生的学习兴趣.高中化学中有很多定理内容,如果教师只是单纯地将知识传授给学生,学生很容易产生厌倦心理,会严重阻碍了化学教学质量的提升.对此,教师要将提高学生的学习兴趣放在首位,让学生积极主动地学习化学知识.基于此,本
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随着课改的持续深入和教学反思意识的不断提高,我们越来越深刻地认识到:课堂中需要的是充满创造力的鲜活个体;强调的是学生已有经验、正进行经验和可能最终成为学生自身一部分的经验在教学上的重要价值;通过教学,应该使孩子的大脑充满疑问,懂得怎样去思考问题以及面对问题如何寻找答案……为此,我在教学中着力构建“适应性”课堂教学,为学生能力的发展提供载体。现在普遍认为,适应性教学是指让在成就动机、学习风格、能力倾
[摘 要] 学生帮派是由一伙兴趣相投的未成年学生组成的群体，它以暴力、欺负等为主要特征，其存在阻碍了学生的正常健康发展。国外预防学生加入帮派主要从早期教育计划、社区援助计划、学校防护计划以及课外支持计划四个方面实施。 [关键词] 学生帮派；预防；策略 [中图分类号]G455[文献标识码] A[文章编号] 1672-1128（2008）02-0025-05 帮派是指为共同的私利而结成的小集
【正】新课程实施以来,初中思想品德课堂教学发生了深刻的变化:注重学生主体作用,重视师生、生生之间的交流,重视引导学生思考等等,让课堂教学呈现
教学大师与教书匠只隔“一纸墙”。在面目一新、内容丰富、编排精巧的苏教版高中语文教材面前，这种教学境界的高下赫然显现。 的确，苏教版语文教材内容太丰富了。必修教材有五本；从必修一到必修五，相应的读本有五本；选修教材有《传记选读》《唐诗宋词选读》《史记选读》《现代散文选读》等共十三本。二十三本教材，到底哪些必上，哪些选上，都没有明确的要求，它在高考中会不会有所体现也不清楚。比如，一些传统篇目《谭嗣同
新课程背景下的小学语文教学倡导自主、合作与探究,力图超越传统的记忆型教学文化,创建新型的教学模式所需求的思维型教学文化。这种思维型教学文化鼓励学生大胆质疑,勇于提出问题,鼓励教师进行创造性教学。语文教学应是丰富多彩、独具特色的,这正是新课程对理想的语文教学状态的期盼。然而,教学期待的达成有赖于教学实践的有效性,有效的语文课堂教学或高效的语文课堂教学应是语文教学工作者的不懈追求。 一、有效的语
在新课改中，许多农村学校也纷纷举行了各种形式的校本教研活动，但教研工作与教师日常教学矛盾突出，很多教研活动流于形式，缺乏有效的激励机制和支持系统，致使教师处于被动应付状态，研究意识不强，教育研究方法有待提高。笔者认为，发现并解决“真问题”的教研是充满生机与活力的有效的校本教研模式。 一、“众口说”——农村教研的现状 教师：“教研组活动基本就是听课、评课，没有具体的内容规定和任务，没有主
【正】2010年9月5日,北京市、西城区相关领导和教育专家及西城区教育系统中小学校长、幼儿园园长60余人齐聚一堂,共同研讨西城教育在新的起点如何科学发展。研讨会上,北京市
实施素质教育已成为21世纪现代教育培养人才的必经之路.特别是在新一轮国家教育改革的潮流之下,要求改变填鸭式教育,倡导学生自主探究式的学习.探究式学习在教育教学过程中不
【正】作为学校,学习和贯彻科学发展观,需要以学生为本,以教师为表率,协调好新形势下教师与家长、学生和社会两个关系;融德育于课堂教学;兼顾学生内心世界的健康,营造和谐的
据英国广播公司2008年2月11日的消息，英国资格和课程管理局（QCA）考虑设置一个自动通报系统，自动通报中学会考考试成绩出现异常的情况。