【摘 要】
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初中语文相较于小学语文来说,内容更加丰富,不单是简单的读写结合,更对学生的知识内容、思维能力、情感熏陶提出了更加深入的要求.因此,要加强学生的知识水平,培养学生的思维
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初中语文相较于小学语文来说,内容更加丰富,不单是简单的读写结合,更对学生的知识内容、思维能力、情感熏陶提出了更加深入的要求.因此,要加强学生的知识水平,培养学生的思维能力,促进学生的全面发展,必须打破传统单一刻板的语文教学模式,运用多元化的教学理念进行语文教学.多元化教学已经成为一种新型的教学形式,将立足于初中语文教学,从思维模式、教学方式、教学手段三个角度阐释对初中语文多元化教学的分析研究.
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