新的化学课程标准倡导以科学探究为突破口。我认为:要真正的实现这一理念,教师需要努力培养学生的合作意识、责任意识、团队意识,为学生创设条件和情境,增强体验,激发兴趣,使学习成为学生的内在需要,促进学生主动学习,使学生在获得化学知识和技能的同时,理解化学的本质内涵,进而形成科学的价值观。 一、注重化学的学科特点,切实巩固学生的“双基” 现代社会快速发展,网络传播技术飞跃进步,各种信息量急剧膨胀
根据中共中央、国务院《关于加快林业发展的决定》,结合我省林业实际,特作如下决定:一、深化认识,明确林业发展思路林业是生态的屏障,良好的生态是社会文明的重要标志。我省
为使大学培养高质量的人才,进行高水平的研究,八十年代我国就提也在高等学校建设一批重点学科、重点实验室和学术带头人的任务以下简称重点学科.重点学科建设是指在相应的领域内
随着天保工程的逐步推进,舟曲林区造林地类趋于高海拔严寒和低海拔干旱河谷地带,立地条件差,加之造林设计规划不够合理科学,育苗和造林技术落后,导致造林成活率降低。为了提高公益
〔关键词〕 体育教学;运动兴趣;教师素质;教学内容;教学环境;成功体验 〔中图分类号〕 G633.96 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2013)16—0057—01 体育与健康课程对于实施素质教育,培养学生的爱国主义、集体主义精神,促进学生德、智、体、美全面发展具有重要的意义。新的体育课程标准进一步明确了学校体育教学的目标。激发学生运动兴趣,培养学生终身体育意识,则是
市场经济体制下高校图书馆情报工作面临着机遇与挑战,高校图书馆情报工作在目前情况下应走什么样的道路、采取何种发展模式,本文作者通过多元化情报措索,试图进行解答。
〔关键词〕 语文教学;作业;布置;多样性;趣味性;灵 活性;层次性;限时性;延时性 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2013)21—0032—01 作业是巩固延伸课堂知识、培养学生能力的重要一环,是实施素质教育、进行课程改革的重要载体。传统的语文作业更多注重的是基础知识和基本技能的训练,而忽略了课程目标三个维度之一的“过程和方法,情感态度
勿忘我――记洮河林区科学考察发现国家一级保护植物独叶草扎根高原上,微躯无艳装.碧草自春色,嫩绿少芳香.入药济世间,采摘怕秋霜.物稀必珍贵,独叶又何妨.