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苏联教育家苏霍姆林斯基说：“情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这片土壤上。”但长期以来，我们的学校教育确十分重视知识的传授，不同程度的忽略了情感教学，虽然不考虑学生的情感因素也可使学生学到知识与技巧，但学生的学习兴趣不浓，积极地学习态度难保持。因此，情感和认知，在实际的教学过程中应是统一的，相互联系、渗透、转化的。情感教学是教师在充分考虑认知因素的同时，运用适应青少年特点的教育手段，充分发挥教学过程中情感因素的积极作用，创造生动、活波、和谐的教育氛围，激发学生的热情