【摘 要】
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通过对项目教学法指导的研究,深入分析了教学法指导意义,项目设计与选取,项目实施,教学验收评估。本文以PLC编程构建了教学重构,设计了教学项目,以学生为中心,教师全程导学,
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通过对项目教学法指导的研究,深入分析了教学法指导意义,项目设计与选取,项目实施,教学验收评估。本文以PLC编程构建了教学重构,设计了教学项目,以学生为中心,教师全程导学,教学收效显著。
Through the guidance of the project teaching method, this article deeply analyzes the guiding significance of the teaching method, project design and selection, project implementation and teaching acceptance assessment. In this paper, PLC programming to construct the reconstruction of teaching, design of teaching projects, students as the center, the entire guide for teachers, teaching significant results.
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