【摘 要】
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"需求分析"是软件工程的一个术语."知道要做什么"就是常说的"需求分析".创新意识是指人们积极探究的心理取向,是人类意识中积极的富有成果性的意识形式.本文从认真钻研教材,
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"需求分析"是软件工程的一个术语."知道要做什么"就是常说的"需求分析".创新意识是指人们积极探究的心理取向,是人类意识中积极的富有成果性的意识形式.本文从认真钻研教材,寻找"需求分析"切入点、加强社会实践,做好"需求分析"的准备、课堂探索新知,深植"需求分析"的理念三个方面,以《鱼鳞刨》一课为例,阐述了教师应该怎样注重"需求分析",达到培养学生创新意识的一些具体做法
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