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期刊论文
现代教育媒体下英语教师的再定位
现代教育媒体下英语教师的再定位
来源 :连云港文学·校园美文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jtfcyy
【摘 要】
:
教师的角色受历史背景、对教学的认识、个人经验及教师性格的影响而有所不同,在传统教学中,他们大多定位在知识的传授者上.现代教学对教师提出了更高的要求,不仅要求知识更为
【作 者】
:
孟凡凤
【机 构】
:
灌云县四队中心小学
【出 处】
:
连云港文学·校园美文
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
现代教育媒体
英语教师
现代教学
教师的角色
知识
教学手段
教学设备
教师性格
个人经验
传统教学
多媒体
传授者
认识
历史
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教师的角色受历史背景、对教学的认识、个人经验及教师性格的影响而有所不同,在传统教学中,他们大多定位在知识的传授者上.现代教学对教师提出了更高的要求,不仅要求知识更为丰富,教学手段更为有效,而且要求熟练使用多媒体各种教学设备.
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尊重学生
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培养
幼儿
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人类生存
基本需要
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小学英语教学中的激趣、诱思、导学
在小学英语教学中,基于学生的年龄特点及认知水平,教师应该充分利用各种有效的教学策略,激发小学生学习英语的兴趣,启迪学生创新思维,传授给他们科学的英语学习方法,从而提高
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