横看成岭侧成峰

来源 :北方音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:homejang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】《中国新音乐史论》(下简称《史论》)是刘靖之先生花费十余年而撰写出来的一部著作,1998年由台北耀文出版公司出版。《史论》一书由序、十个章节还有五个附录构成,自撰写之初就被学界广泛关注,问世后,其观点的新颖,史料的翔实,为学界吹来了一阵“新风”,但也因为书中的一些观点过于的“与众不同”,在学界引起了很大的争论。阅读后笔者将自己对于该著作的感悟和以及特点进行了总结,旨在从《史论》所涉内容的视阈、史料运用方面、《史论》中的真性情、以及《史论》中有争议的地方来对《史论》进行剖析。
  【关键词】《中国新音乐史论》;著作;感受
  【中图分类号】J631.3                      【文獻标识码】A                      【文章编号】1002-767X(2020)05-0005-02
  【本文著录格式】冯曦瑶.横看成岭侧成峰——读《中国新音乐史论》有感[J].北方音乐,2020,03(05):5-6.
  一、宏大的视阈内容
  《史论》作为笔者看到的第一本有香港学者写的中国新音乐的著作,宏大的视阈内容让笔者大开眼界。《史论》的“宏大视阈”可以体现为纵向和横向两个方面。
  纵向方面可以理解为《史论》对于音乐家或音乐事件深度而详尽的分析。诸如《史论》在对于黄自进行分析时,如同笔者阅读过的其他著作一样,都是从生平、音乐活动、音乐教育和音乐创作这四个角度切入的,但《史论》不同地方的是,它论述的内容更为的详尽完整而且还加入一些新颖的史实,如强调“1930年”在黄自生命中的意义;加入了黄自的音乐观念和黄自的音乐著作;列出了黄自所有音乐创作的标题、体裁和词作者情况;对黄自的音乐创作特点进行剖析,如“黄自喜用三段体来写作”、“和声上的运用是相当欧化的,而且是十八世纪末、十九世纪初的传统和声,时而运用临时升降符号以模糊调性,加强乐曲的趣味和吸引力”;对黄自代表作品的代表创作手法都进行了分析(144-177页)等等,这样的内容结构会让阅读者对于一个音乐家,一部作品或是一个音乐事件都有一个清晰完整的了解。
  《史论》在横向方面的“宏大视阈”体现在《史论》对于一些边缘史的加入,包括港澳台音乐、文革音乐还有新潮音乐。《史论》中虽然仍以大陆新音乐为主,但是用“点描”的手法对于香港、澳门、台湾的音乐教育、音乐创作、音乐理论研究以及音乐社团和演出情况进行了梳理,并对大陆以及港澳台在音乐理论研究方面的所长和不足进行了总结。虽然在今天看来,著作中加入对于港澳台音乐的关注已不是那么的特别,但是在《史论》出版的上个世纪末期来讲,还是意义重大的。
  《史论》在横向上的关注还体现在对于六十年代音乐和新潮音乐的梳理上。六十年代音乐因为一些政治原因,这个字眼几乎消失在音乐史著作中,即使提到也多是些无关痛痒的概述,但是在《史论》中,刘先生对于“六十年代时期”的器乐、声乐以及舞剧等都做了非常详尽的分析;而且对于以叶小纲、郭文景、谭盾、瞿小松、郭文景等中央音乐学院作曲系77级为代表的新潮音乐家的创作情况,涉猎如此丰富的内容是笔者从未在别的著作中体验过的,所以宏大的视阈内容是《史论》的第一个突出特色。
  二、丰富的史料
  《史论》视阈内容的宏大与其丰富的史料是分不开的,我们可以从每一章后面的参考文献以及整部书最后的参考文献可以看出,刘先生的阅读量是惊人的,包括专著、论文、报章短论、油印资料、未发表的专著与论文、学报与期刊、年报与特刊、报纸与画册、乐谱、影音带、唱片与录音带、卡式录音带等,而且这些资料跨越不同时期不同地域,除了中国大陆的,还有许多香港、台湾和西文资料,里面除了一些专著外,也涉及到了许多当是最新的研究成果,这样庞大的参考书目量在今天也是少见的。而且在附录五中,刘先生还专门做了一个中国新音乐史年表,里面包括了新音乐史的发展,重要的历史事件,发展概况,以及不同地区不同领域不同时代的主要音乐教育家、作曲家、音乐学学者及音乐翻译家的大总表,可以对新音乐是有一宏观的架构。所以,《史论》中丰富多元的史料涉猎是《史论》的第二个主要特点。
  三、《史论》中的真性情
  笔者阅读完导师推荐的7本书目后,最大的感触就是,其实历史就在那里,不同的著者去写,就会赋予历史不同的活力,有时可能不是因为历史很无聊,而是因为写历史的人是一个无趣的人。读《史论》的过程中笔者是非常享受的,感觉十分的过瘾,讲的人很过瘾,评论起来更过瘾,看书的人也融入其中,透过著作,笔者感觉刘先生是一个真性情的人,忠于自己的音乐观,非常犀利地去评述和看待一时期音乐。
  诸如在论述曾志忞生平时,因为手头资料不足,刘先生说道:“可惜有曾志忞生平和作品的资料很少,专著根本没见过,有的只是些片段叙述,散见音乐学报和杂志。现在根据这些有限的资料,叙述一下这位中国近代音乐前辈的生平事迹”(42页);诸如在论述聂耳的器乐配器方面,刘先生说:“出版全集,编辑工作可以包括注释、改正个别手民之误,但似乎不应该连配器也换了,因为乐队作品,配器是整首作品的一个有机组成部分,一旦改写,就不再是聂耳的作品…童颜的,我也无法评论聂耳的整体歌曲,只能讨论他的旋律和歌词的配合,而无法进一步探讨他的和声色彩以及旋律、和声、歌词之间的和谐、对比、平衡、变化等等,因为他的歌曲伴奏都不是他自己写的”(199页);诸如在论述王光祈的内容时,刘先生批判学界对王光祈评价的“不走心”,他说道:“他(王光祈)在这方面的影响固然有待进一步探讨,但在二三十年代的中国,这些著作并没有因其应有的重视,往后的四十年代余年中,直到八十年代初,对王氏的研究可以说是一片空白。现在凡有王氏的文章,都说他的影响如何如何重要、如何深远,但事实上并非如此。因为连王氏的著作都难得一见,怎么能谈得上影响?假如王氏影响深远,为什么没有专著来研究他的思想和主张?要了解王光祈的思想,我们一定要有《王光祈全集》,就如《聂耳全集》和《冼星海全集》”(223页)。   正如许多学者说的那样,刘先生说出了一些大陆学者没有说出来的话,同时笔者认为,刘先生的真性情不仅体现在“敢说”这一层面,更多的是他可以正视自己,直面自己的错误,能够非常直率,坦然的去探讨他想讨论的音乐,在笔者看来,读这样真性情的学者所写的著作是非常享受的。
  四、值得商榷的地方
  《史论》也有一些值得商榷的地方,诸如《史论》认为,最早提出“新音乐”这个名称的是吕骥(第2页),这个是值得商榷的,第一个提出“新音乐”这个名称的应该是曾志忞;《史论》提到“沈心工也是这个时候开始创作乐歌的,如著名的《男儿第一士气高》(又名兵操)就是在日本写的”(第53页),这个也是值得商榷的,因为这首歌曲的是沈心工选取填词的作品,并非自己创作的;还有《史论》在提到青主的美学观点时,只提到了“音乐是上界的语言”,而没有提到另外一个重要观点“向西方音乐乞灵”,这样的忽略是不应该的。
  《史论》中刘先生的评论是精彩的,同样有一些评论也引起了学界的广泛讨论,诸如刘先生对于中国新音乐发展经历了“抄袭、模仿和移植”的三个阶段的观点也渗透在了《史论》中,在提到曾志忞和学堂乐歌时,刘先生认为他们是“抄袭”的,在到了冼星海和马思聪的著作中,刘先生认为他们是“模仿”的,在文革阶段刘先生第一次使用了“移植”这一词汇,这样的三段论的论述有许多学者是不赞同的;在论述学堂乐歌和中国艺术歌曲在二十世纪初的出现时,刘先生不认为这样的发展是必然的,是充满了偶然性的,这样的评论也引起了大家的大量讨论;尤其是刘先生在谈及两岸三地音乐学者各自之短长时说:“中国大陆、台湾和香港,在研究新音乐史上各有优点和缺点。大陆学者的优点在于资料较易找寻,而且极为丰富;再研究人員的配备上与资料的交流上较台、港充足,大陆有全职专业研究员,这一点台、港均无法相比。但缺点有四。一、无畅所欲言的环境,禁区太多,现在虽然放松了些,但仍然不及台湾和香港;二、有些学者则自设禁区,经过近半个世纪的封闭,思想无法在短期内解禁;三、外文阅读能力较弱,多数学者难以参阅外国学报与论著,影响了视野;四、资金不足,无法像台、港学者可以经常外出开会、讲学、研究;外文学报、著作太贵,缺乏外汇订购,也影响了研究工作”(778-779页),这样的观点也被认为时偏颇的。
  刘先生个人见解极强的“一家之言”和刘先生在书中的价值判断,笔者认为我们更多的应该做到理性的看待和分析,只要论述合理完整,能够证明自己的论点,就是可以接受的。学者们的不同音乐观念和价值评判标准的形成与自身的经历及所受的教育有很大关系,就像刘先生在许多文章或是访谈中强调的:“这只是我自己的见解”,所以我们不应该以自己的评判标准来评判刘先生评判的褒贬,因为谁也没有办法保证自己的见解和观点是绝对正确的。
  五、结语
  最后笔者想引用《史论》中引用的李曦微说的一段话作为本文的结尾。
  现代的潮流是个性化。音乐的个性化是人类对作为人的尊敬和地位日益自觉的结果,是最大限度的实现个体的存在价值的追求的结果,也是对美感及其价值标杆的主观性和多样性的认识结果,因为“每个人都是一个整体,本身就是一个世界”(黑格尔《美学》)。艺术是自由意志的产物,个性是艺术品活的生命,按照系统论的研究成果,创造力的保证机制就是个性的自由。
  参考文献
  [1]刘靖之.中国新音乐史论[M].台北:台北耀文出版公司,1998.
  [2]李曦微.新音乐的思索[M].北京:中国音乐学,1986(2).
其他文献
【摘要】本文以潮州爱乐童声合唱团的训练为例,结合所在地区学校合唱教育、社会歌唱教育的实际情况,阐述了合唱教育欠发达地区童声合唱团训练过程中遇到的音准、起音、吐字咬字以及复杂节奏型的等训练问题,并提出了详细具体的解决办法,希望能为合唱欠发达地区童声合唱团的排练提供参考。  【关键词】童声合唱团;欠发达地区;训练  【中图分类号】J618 【文献标识码】A  在合唱教育发达地
期刊
【摘要】合唱在某种意义上是语言的美化与夸张的艺术,它丰富的音乐表现力得到了广大群众的喜爱。信阳市春华学校把古诗词用合唱的方式演绎,激发了学生对音乐的热爱,提高了学生对音乐作品的鉴赏力,丰富了学生的想象力,同时,促进了学生创造性的智力发展,对学生德、智、体、美与情绪的培养起到一定的促进作用。  【关键词】合唱;学堂乐歌;信阳市春华学校;教育意义  【中图分类号】G633.951 【
期刊
【摘要】音乐素养是一个人综合素质的集中体现,主要包括音乐素质和音乐修养两个方面,不仅要求学生熟练掌握基础的音乐知识和基本技能,还要具有对音乐很好的审美和认知能力。音乐课作为学校艺术教育中的一门重要课程,要加強对学生音乐素养的培养和教育,这不仅是积极落实立德树人这一教育任务的重要举措,也是提高音乐教学质量的迫切现实需要。尤其是在新课标下,加强对学生音乐素养的培养已经成为各地小学音乐教育的重要方向和目
期刊
【摘要】奥尔夫音乐教学法引入我国的时间虽然不长,但是其符合儿童发展规律,注重释放孩子天性的教学理念十分适用于小学音乐课堂,因此,本文以奥尔夫音乐教学法为载体,阐述何谓奥尔夫音乐教学法以及在小学音乐教学中引入奥尔夫音乐教学法的价值,探讨如何在小学音乐课堂运用有效的游戏化教学提升孩子对音乐的兴趣,进一步为学生的全面发展打下良好基础。  【关键词】奥尔夫音乐教学法;小学音乐;游戏化教学  【中图分类号】
期刊
【摘要】音乐游戏在音乐教学中的应用备受瞩目,本文从小学音乐教学中应用音乐游戏的必要性、作用、措施和要求等角度对这个问题进行了探索。  【关键词】小学音乐教学;音乐游戏;应用  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  音乐对人的影响是潜移默化的,所以,在小学阶段开设音乐课程显得十分必要,有利于学生形成正确的世界观、价值观、人生观。然而,小学生对音乐的接受能力较弱,音乐本身
期刊
【摘要】在素质教育持续深化的背景下,高校在教育教学中越发重视对学生综合素质的培养,要求实现学生的德智体美全面发展。地方综合院校中,音乐专业备受瞩目,其中的钢琴课程在培养学生音乐鉴赏能力和创新能力方面发挥着积极作用。针对钢琴教学中存在的不足,本文就地方综合院校音乐专业钢琴教学改革的必要性进行了分析,结合保山学院的实际情况,就其音乐专业钢琴教学的改革措施进行了研究和讨论,希望能够促进钢琴教学效果的提高
期刊
【摘要】曲式与作品分析课程作为高师院校的必设课程,在专业音乐教学过程中占有举足轻重的地位。为使学生能够切实学好该门课程,本文拟以笔者在高师曲式与作品分析课程教学过程中教材选用的问题,以遵义师范学院音舞学院该门课程教材的选用为例进行阐述与分析,试图探讨该门课程如何根据地方院校的实际情况来合理的选择教材,让学生能够更有效的学习、理解该门课程,并从中受益,以达到更深刻的理解音乐的目的。  【关键词】曲式
期刊
【摘要】本文通过笔者在社会音乐培训机构兼职期间的感受,从机构内部的师资、生源、硬件设备、管理方式等情况进行简要分析,并结合社会上其他音乐机构的发展现状提出了个人的一些建议。  【关键词】音乐培训机构;喵吉卡  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  社会音乐培训机构是学生在校外进行音乐学习的一个重要途径。随着素质教育的全面推广,很多家长对于孩子的艺术学习开始格外重视,这
期刊
【摘要】通过对于润洋《现代西方音乐哲学导论》一书的学习,笔者欲融会该书第二章中对胡塞尔现象学哲学中的重要口号“面向事物本身”这一言论的相关阐述,通过与自身专业的学习实践相结合,从阅读到思考,尝试对其作进一步的深入认知。  【关键词】“面向事物本身”;民族音乐学;“田野工作”;参与观察;居住体验  【中图分类号】J60 【文献标识码】A  尚建科老师在本学期《音乐美学与批
期刊
【摘要】由石顺义作词,孟勇谱曲的歌曲《水姑娘》是一首具有湖南地域特色的中国当代民族声乐作品。歌曲的创作融合了湖南传统的文化背景和民歌素材,塑造出为歌唱家雷佳量身定制的俏丽活泼的水乡姑娘的形象。  【关键词】水姑娘;创作; 融合传统;创新  【中图分类号】J60 【文獻标识码】A 【文章编号】1002-767X(2020)05-0037-01  【本文著录格式
期刊