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我国高职教育“双师型”教师评价标准缺失，认证体系不健全，导致高职院校师资队伍建设和管理方向不明。本文阐述了构建我国高职教育“双师型”教师认证体系的必要性，并从“双师型”教师的内涵出发，提出了构建“双师型”教师认证标准体系的思路和范式。
高职院校“双师型”教师认证标准体系研究
【摘 要】
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我国高职教育“双师型”教师评价标准缺失，认证体系不健全，导致高职院校师资队伍建设和管理方向不明。本文阐述了构建我国高职教育“双师型”教师认证体系的必要性，并从“双师型
【机 构】
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深圳职业技术学院继续教育与培训学院
【出 处】
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深圳职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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