论文部分内容阅读
阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力强的学生比阅读能力弱的学生在获取知识、增长见识、扩大视野等方面具有较大优势。因此，培养学生的阅读兴趣，应该成为教育的一个重要的目标。
试论中学生语文阅读兴趣的培养
【摘 要】
：
阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力强的学生比阅读能力弱的学生在获取知识、增长见识、扩大视野等方面具有较
【机 构】
：
吉林省长春市第一五六中学
【出 处】
：
都市家教（上半月）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
大学生课外科技活动是培养学生创新精神和实践能力的重要载体，结合开展课外科技活动的实践经验，探索了基于创新能力培养的大学生课外科技活动实施路径：普及课外科技活动、建立课
高中政治学科教学方法的科学性，对于青少年思想道德素质的提高至关重要，对未来人才的培养也起着不可小觑的作用。通过文献调研，对目前高中政治学科存在的若干问题进行认真分析、
本文拟从高职院校第二课堂的特点及其所蕴含的学生思想政治教育功能入手，分析目前我国高职院校第二课堂活动开展的情况及存在的问题，重点研究如何利用第二课堂这一教育方式，增强
交互式电子白板这一新技术的广泛应用使灵活的教学方式应运而生，更加适应教学要求，贴近学生，促进了学生学习方式的改变，大大激发了学生的学习兴趣，有利于教师和学生之间、学生和学
教学，就是教师“教”学生“学”，主要不是把现成的知识交给学生，而是把学习的方法教给学生，用叶圣陶先生的话说那就是：“教是为了不教”。我们教师在英语教学中不仅要“授之以鱼”
作业是了解学生掌握知识的情况最佳途径之一，灵活创新的作业方式将更加有效的反馈学生对新授知识的掌握情况，激发学生对学习的热情，加强学生对知识的掌握，通过对作业方式和方法的
小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与策略。小组合作学习就是以合作小组为基本组织形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以
作文似乎一直以来，对于教师还是学生都是一个难题。想要在作文教学中使得学生们轻松的领略技巧，写作方式，而能够凸显个性，似乎更是难上加难。然而在如今语文课程标准中却明确要求
《数学课程课标》指出：数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具，它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他学
培养学生的质疑能力是养成创新精神的一大要素，本文结合中学物理教学实际，通过具体例子探讨学生质疑能力的培养，从鼓励学生大胆提问题，培养学生从生活现象中、实验现象中和事物的