视错觉在构成教学中的探究

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视错觉以别具一格的灵动创意与构成课开拓创新思维的教学目标不谋而合。视错觉存在生活中的各个角落,怎么利用视错觉原理来进行设计创意,体现出独特的形式美,使设计更富有创意趣味。文章旨在把多种视错觉进行系统归纳并应用到构成艺术中,通过视错觉的角度来丰富构成现有的理论知识。让构成艺术迸发出更多新鲜的可能性与创造性,为将来的美术设计工作做好理论与实践的铺垫。
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