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本文将结合我区＂研学后教＂的教改，根据本校＂四整合＂任务型教学模式的特点，总结上海牛津版英语教材教学编排特点和存在的问题，介绍我校英语科组＂四整合＂任务型教学模式研学设计的行动研究。
＂研学后教＂下＂四整合＂任务型教学模式--在广州初中英语教材（上海牛津版）的研学设计行动研究
【摘 要】
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本文将结合我区＂研学后教＂的教改，根据本校＂四整合＂任务型教学模式的特点，总结上海牛津版英语教材教学编排特点和存在的问题，介绍我校英语科组＂四整合＂任务型教学模式研学设计的行动研
【机 构】
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广东省广州市沙湾镇象骏中学 广东 沙湾 511483
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年10期
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