【摘 要】
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问题是学习的开端,只有将问题作为切入点,再对其进行有效引导,才能够更好的帮助学生学习知识。巴尔扎克说:"打开一切科学之门钥匙都毫无疑问的是问号"。因此,在小学语文课堂
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问题是学习的开端,只有将问题作为切入点,再对其进行有效引导,才能够更好的帮助学生学习知识。巴尔扎克说:"打开一切科学之门钥匙都毫无疑问的是问号"。因此,在小学语文课堂教学过程中,教师必须要了解到课堂提问的重要意义,适时向学生提出质疑,这对于最终教学效果有着重要影响。一个精心设计的问题可有效提高当前课堂活跃程度、激发学生学习欲望,真正将学生放置于课堂主体地位,进而有效实现提升教学效果的基本目标。
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