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目的:探讨护理实习生临终关怀态度现状及影响因素,为护理教育研究者制定临终关怀教育策略提供依据。方法:采用便利抽样法选取283名护理实习生,采用一般资料调查问卷和中文版临终关怀态度量表进行问卷调查。结果:护理实习生的临终关怀态度总均分为(101.88±8.88)分。单因素方差分析结果显示,非独生子女、实习时间≥7个月、有亲人离世经历和知晓临终关怀实施措施护理实习生的临终关怀态度得分较高,差异有统计学意义(P<0.05);多元线性分析结果显示,非独生子女、实习时间≥7个月、有亲人离世经历和知晓