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摘
信息技术与小学数学教学的整合
【摘 要】
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摘要：为进一步促进信息技术与各课程间的整合，使信息技术在教学过程中充分发挥其优势，让学生所处教育环境和教师的教学工具丰富化，学科整合使教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式发生巨大变革。一个个图文并茂、有声有色、生动有趣的教学环境，将抽象、枯燥的概念和复杂、曲折的思维过程以直观形象的教学信息展现在学生面前，从而激发学生的学习兴趣，促进了教师、学生、教材、多媒体多个资源的要
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年10期
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