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那天晚上，我正在里屋写作文，就剩下最后几句话了，却怎么也写不出来，这时您在外面喊我：“艳艳，出来包饺子!”我想写完作文再去帮您，便随口答道：“知道了，等一下。”
妈妈，对不起
【摘 要】
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那天晚上，我正在里屋写作文，就剩下最后几句话了，却怎么也写不出来，这时您在外面喊我：“艳艳，出来包饺子!”我想写完作文再去帮您，便随口答道：“知道了，等一下。”
【机 构】
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福建市安市东田镇湖山小学六年级
【出 处】
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作文成功之路：小学版
【发表日期】
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2004年期
其他文献
在学校高三的暑假验收考物理试卷中，出了一道这样的选择题，答案选的是C，经过计算发现应该选择C、D,随后从其他资料上搜集该题，遗憾的是大部分资料都错误的把D项漏选了，应加以纠正. 题目做匀加速直线运动的质点，先后经过A、B、C三点，已知AB=BC，质点在AB段和BC段的平均速度分别为v1和v2，根据以上条件可以求出 A.质点在AC段的运动时间B.质点运动的加速度 C.质点在AC段的
Ⅰ.单项选择。 1. ——What’s this in English? ——It’s ____ eraser. A. aB. anC. the 2. ——Who’s ____ man in yellow? ——He is my brother. A. theB. a C. / 3. ——Who are those on ____ sofa? ——They are my
期刊
（一）指出下列句中主语的中心词rn①The teacher with two of his students is walking into the classroom.rn②There is an old man coming here.rn③The useful dictionary w
1观察能力的培养 观察能力的培养的基本内容包括：（1）有目的地观察实验现象、自然现象和日常生活中的物理现象；（2）有良好的观察习惯和方法；（3）观察中发现问题和提出问题；（4）口头或文字有条理地描述现象. 例1观察摩擦起电的实验时，对于将与毛皮摩擦过的塑料梳子、铅笔、钢尺分别靠近小纸屑的现象进行对比观察，让学生分析观察到的实验现象，讨论后总结出物理现象的本质规律.如教师可以引导：“在与毛皮相互
2013年6月20日上午十时，这是一个激动人心的时刻，中国首次在神舟飞船上进行太空授课，这是中国有史以来最大的科普课，极大激发了青少年的科学热情、想象力和对科学的崇尚，会引导更多青少年热爱科学、追求科学、献身科学. 王亚平这次授课内容很神奇，因为这些实验只有在失重环境下才能做出来.学生观看后对神奇的物理现象留下了深刻的印象，但对其中的物理原理还是似懂非懂.本文简单阐述各种现象的原理，供学生们
一、字母的书写 学习英语起点阶段首先要掌握字母的书写要领，要在老师的引导下规范书写。 一般情况下书写的形式有：(1)手写印刷体；(2)斜体行书；(3)圆体行书。我们往往采用斜体行书，每个字母都向左倾斜大约5°；特别要注意的是，大写字母均占上两格而小写字母则有所不同；字母与字母不论是否连写，间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远；单词之间必须有适当的距离，一般以空出小写字母a的宽度为宜。
阿德勒说：“教育不是操作的艺术，而是合作的艺术.”新的形势下如何上好初三物理复习课，提高复习课的课堂效率，是每位教师追求的目标.在中考前夕，本人采用了“专家圆桌会议”的形式上了一节研讨课，获得了同行的好评.展示了一堂具有全新观念，又值得深思的复习课.这种复习课以活动为载体，通过小组自主、合作、探究、展示，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，充分调动全体学生的主动性、积极性、创造性，培养学生搜集和
“有线没钱，回家过年，我知道你想衣锦把乡还；有钱没钱，回家过年，家里总有年夜饭……”每次听到这首歌，我都情不自禁地想起春运。春节首的广播、电视或报纸都在报道“春运”，我也仿佛
Ⅰ.词汇。（共10小题，每小题1分，共10分） A）根据句意和首字母提示完成下列句子。 1. Please p____ the apple for the babies before they eat them. 2. It’s wasteful to p____ the clean water into the river. 3. I don’t like to drink pur