高中体育课堂教学效率研究

来源 :教育周报·教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luweb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】新的课程标准推出以来,体育课堂已成为教育改革的主旋律。要提高教学效率,首先教师必须有丰富的知识底蕴和不断创新的意识,掌握灵活多变的教学方法,而更为重要的是要以学生为中心,鼓励他们积极参与到教学活动中来,探索新的知识、新的方法,这才是提高教学效率的根本所在。作为一名体育老师,我觉得要上好一节课,内容一定要新颖有趣,要有一定的创新。
  关键词:兴趣;主动性;创新教学;全身心投入。
  体育教学是其他学科的基础,开展体育教学能促进学生身心健康的成长。而受传统应试教育的影响,学校对体育教学的重视程度不够,课堂教学效率不高。随着素质教育的不断深入,体育教学的重要性也日益凸显,这就要求体育教师打破传统的体育教学模式,借鉴优秀的教学经验,创新体育教学方式,逐步提高体育课堂教学效率。
  首先,建立“以学生为中心”的新型教学模式,努力激发学生自主学习兴趣。随着素质教育理念的深入人心,因此,体育教师要有打破传统观念的勇气,让学生的主体地位得到充分的发挥,转变为以学生为教学中心的教学模式。为充分发挥学生在课堂中的积极主动性,教师可通过情景设置,让学生设身处地感受体育的魅力。比如,我在篮球(行进间运球)的教学过程中,通过学生的主体参与,使学生获得主动表现的机会,从而创造性地学习,帮助学生实现“自主学习”。例如:在课的准备部分,教师、学生一人一球,在教师的引导下(手指拨球、绕腰、绕小腿等),让学生结合自身实际和对篮球的理解,进行“玩球”,有的学生在教师的引导之外,创编了新的玩球方法,如:胯下八字绕球、单腿跨运球、双腿跨运球、上抛击掌接球、击地反弹体转360度接球等等,提高了学生的练习兴趣,不但让学生熟悉了球性,还活动开了身体,并享受了体育锻炼的乐趣。通过这样教学方法,为学生提供了“自主学习” 的机会,培养了学生的创造能力,并达到了学习目标,充分体现了“自主学习”的优越性。
  其次要建立良好的师生关系,营造愉悦和谐的课堂氛围,培养学生主动参与的课堂意识;良好的师生关系是课堂教学成功的关键。要尊重学生的人格,不能用语言和行为挫伤他们的自尊心,要唤起他们成功的欲望,要真心实意地相信学生能学好功课。特别是对那些暂时落后的学生,更要尊重和信任他们。教师对学生的爱和信任往往会成为一种无形的动力,督促他们大幅度的进步。据报道,美国以为名叫罗森塔尔的心理学家作过一个实验:他到某学校去任意抽出18个学生,对他们进行一番心理测验,然后把一份“最有发展前途者”的名单交给校长和老师。这名单上有成绩好的,也有成绩很差的学生,但罗森塔尔是权威,老师们只得暗怪自己过去看错了这些“差生”。几个月后,这18名学生个个成绩进步快,情绪活泼开朗,求知欲强,与老师的感情也特别深。为什么这些学生进步这么快呢?原来这位心理学家通过“权威性的谎言”坚定了教师对这18个学生的信心,激发了教师独有的深情,从而使学生有了自尊、自信、自爱、自强,这就是著名的“罗森塔尔效应”。
  再次要灵活运用多样化教学方法,激发学生参与课堂的热情;传统应试教育重视分数的提高,体育教学相应地注重田径教学,体育课堂变得枯燥。在素质教育下,课堂教学内容开始追求多元化。多元化的教学,学生不再拘泥于基本的体育项目的练习,改变了体育课堂枯燥的局面,给课堂带来了前所未有的勃勃生机。在浓厚的兴趣中,学生会感受到运动带来的无限乐趣,会主动积极地参与到课堂教学中来。除此外,丰富体育课堂的教学形式一样占有非常重要的地位。丰富的课堂可以改变学生的被动接受度,充分发挥学生的主动性。改变,课堂沉闷、死板的现象,激发学生对学习的兴趣。教师可以采用的形式很多,常用的有竞赛、游戏、情景剧等,通过这样的形式,激发学生学习的热情,提高课堂的教学效率。
  最后要培养学生终身体育意识和自主锻炼能力,创造性的开发课程资源;体育是增进学生技能,提高身体素质的主要途径。因此体育教师也要积极创新,积极引进可供选择的体育项目。比如,可以根据情况,进行越野赛、观看优秀运动员比赛视频等,激发学生学习体育的热情。在对学生进行体育教育的时候,还要注意培养学生的情感和价值观,让他们明白良好的身体素质重要性,而好的身体素质来自于长期的锻炼,要树立终身体育的意识,让学生真正明白“终身体育”的含义和意义。体育教学任重道远,提高课堂教学效率也不是一蹴而就。但教无定法,教学有法,贵在得法。提高体育课堂效率的途径涉及教学的各个环节,只要教师不断挖掘,潜心钻研,不断总结,就会发现更多更好的提高课堂教学效率的方法和途径,也会越来越接近教学的本质,使体育教学不断完善。体育课堂教学效率的提高,会让学生学习到尽可能多的技能,加强身体素质改善健康状况,让体育教学实现最终的目的。
  总而言之,在高中体育课堂教学中,创新教学是非常有必要的。它有利于学生积极、主动地参与到体育锻炼中,学习课程知识,掌握必要的技能,促进学生的全面发展,还能提高身体素质,构建良好的教学环境,不断提高高中体育教学的整体质量,符合新课标的客观要求。教师应在钻研教材的基础上,认真研究教法、学法等。通过各种方法激发学生对体育课的濃厚兴趣,使他们自愿地去活动,愉快地去学习。
  参考文献:
  (1)李翠云探讨如何提高体育教学效率华夏教师2013
  (2)陈雨果浅析如何提高体育教学效率大观周刊2013
其他文献
摘要:在当前的高中历史教学中,为了更好地达到新课标的要求,教师需要从教学方式上进行改进与优化,而体验式教学法无疑是十分符合新课标要求的教学模式。因此,本文将谈一谈应该怎样将体验式教学法应用于高中历史教学中。  关键词:体验式教学 高中历史 教学策略  体验式教学主要是指在教学过程中根据学生的认知发展规律和特点,通过恰当的方式将教学内容进行呈现或者再现,从而使学生在亲历的过程中进行知识的建构。从体验
期刊
摘要:在新课程改革背景下,核心素养的培养成为了课堂的重要目标。核心素养的目标指引了班级管理的方向,促使班主任关注学生的自主管理能力,引导学生在学习过程中慢慢学会做自己的“先生”。学生自主管理中,教师起着引导的关键作用,指引学生去挖掘自身管理潜质,为自己的学习、生活制定计划,帮助学生慢慢提高适应社会发展的能力。学生的自主管理作为教育阶段的一部分,可以说是学习与实践的结合,也是教育的本质体现。本文主要
期刊
摘要:阅读教学是语文教学的灵魂。为了让初中语文阅读教学“美”起来,教师应当自觉地把“以生为本,与时俱进”等教育理念融入语文阅读教学之中,并主动地创新语文教学内容,革新语文教学方法,优化语文教学资源。为此,本文以初中七年级语文阅读教学为研究对象,探讨了让初中语文阅读教学“美”起来的策略。希望对广大语文教师打造美丽多彩的阅读课堂提供一些借鉴。  关键词:初中语文; 阅读教学;情境教学法;生活教学法  
期刊
摘要:著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“阅读能教给他们思考,而思考则会变成一种激发智力的刺激。”可见阅读对于学习的重要性。阅读理解能力不仅是语文、英语课遇到的学习问题,也是数学课堂急需解决的问题。目前,很多小学生的语言阅读跟不上数学计算技能的步伐,有的学生计算技能发展得早,水平也较高,但是在解决问题时就无从下手,因此数学阅读能力的培养不容数学教师忽视。  关键词:数学阅读数学语言 教育意义  数学语
期刊
摘要:本文主要讨论了当下统编教材不足之处,借鉴民国教材生活化、平实化的优点,结合当地实际情况,构建地域文化主题探究活动,辅助学生深入了解文字、文学、文化的内涵,从而接通语文课堂的生命线。  关键词:部编教材;生活化;地域文化;主题探究;比对体验;学习辅助  前鉴与反思:近来民国老教材受到热捧,也为我们这个骤变的时代,带来一眼清流。这些文本内容贴近生活,通俗易懂;文质兼美,熏陶心灵。既是美的享受,也
期刊
【摘要】随着新课程改革的深入,高中数学课程教学突出了一些问题。中学生缺乏思维能力和问题意识,不利于提高高中数学教学质量。为了保证学习效率,我们需要在教学中善于运用问题意识,探索数学知识的奥秘。为此,本文分析了高中数学教学中学生问题意识的培养。  【关键词】高中数学教学;问题意识;培养  提问是数学教学中一种非常有效的学习方式。从相关调查中可以看出,大多数学生在学习高中数学时总是有一些恐惧。要解决这
期刊
摘要:声乐教学是一门艺术课程,也美育的一部分,要能让学生通过声乐课堂获得美的享受,始终把“以美育人”作为声乐教育的宗旨,把审美教育贯穿于声乐教学的全过程,让学生在获得声乐专业技能的同时,提高审美个性和能力,获得高尚的审美情操,使美育在潜移默化中渗透。  关键词:以美育人 声乐教学 审美  新时期的教育改革,将“美育”置于了重要的地位。在声乐教学中,教育与技能所面对的,首先应是人类的精神世界,审美是
期刊
现实生活中,很多有不少孩子在与人相处方面存在或大或小的问题:有的孩子与同伴沟通困难,经常会有不愉快的事情发生;有的孩子对周围的事漠不关心,一副与世无争的样子;有的孩子在活动中抢当主角,不甘心当绿叶;有的孩子浑身带刺,碰不得,说不得……   心理学研究认为,习惯与人格的关系是相辅相成的。可以说,年龄越小,习惯对人格的影响越大;年龄越大,人格对习惯的影响也会越大。因此,在儿童时期就要培养良好的人格化
期刊
摘要:听力是英语的重要组成要素,同时也是对学生单词掌握程度以及英文素养等综合因素进行考察的重要途径,而且随着时代的发展,英语听力受重视程度越来越高,在中考中也占据了很大的比例,这便需要教师与学生充分注意到听力的重要性,故而本次笔者针对如何在初中英语教学中有效提升学生听力水平展开了探讨与分析。  关键词:英语教学;听力水平;英语素养  听是学生进行交流的重要前提,只有在听懂的前提之下才能对英语进行更
期刊
摘 要:在游戏当中, 游戏场景不仅能够增强氛围, 同时还能塑造人物角色的个性, 而风格不同, 艺术效果也不同, 带给玩家的视觉体验更是不同。游戏场景的细节处理对游戏而言十分重要, 不仅能够提升玩家的水平,同时还能正确地引导玩家。  关键词:游戏动画; 风格; 场景;  游戏场景设计能够起到推动剧情发展的作用, 在动画环境及建筑均已确定的前提下, 游戏角色的身份也随之固定, 游戏场景设计还会影响玩家
期刊