切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
目前我国无公害食品生产现状及发展前景
目前我国无公害食品生产现状及发展前景
来源 :食品研究与开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:olddai1
【摘 要】
:
无公害食品行动计划是农业部2001年4月正式实施启动的一项政府计划,目的在于规范我国食品生产过程,提高我国食品特别是农产品中的蔬菜产品的安全质量,保护人民健康和出口产品
【作 者】
:
滕葳
柳琪
郭栋梁
【机 构】
:
农业部食品质量监督检验测试中心
【出 处】
:
食品研究与开发
【发表日期】
:
2003年6期
【关键词】
:
无公害食品
生产现状
发展前景
安全质量
蔬菜产品
无公害农业
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
无公害食品行动计划是农业部2001年4月正式实施启动的一项政府计划,目的在于规范我国食品生产过程,提高我国食品特别是农产品中的蔬菜产品的安全质量,保护人民健康和出口产品的质量及信誉.本文探讨了国内外无公害食品生产的基本情况.
其他文献
让学生“数学地思考”——“用字母表示数”的教学
教前思考“数学思考”作为数学课程的重要目标,其本质就是从数学的角度去观察分析问题,能运用数学知识与方法解决问题的思考方式与能力。“用字母表示数”是学生从算术思维过渡
期刊
“用字母表示数”
数学课程
学生
教学
“数学思考”
观察分析
数学知识
代数思维
生大黄在皮肤科的应用
大黄为蓼科植物的掌叶大黄Rheum Pahmatuml、唐古特大黄R.tanguticum Maxim exreg或药用大黄ROfficinale Baill的根和根茎,其性味苦、寒,人胃,大肠、肝、脾、心径,其功效为攻里通
期刊
大黄
皮肤科
漆性皮炎
雀斑
痤疮
糖尿病性大疱病
带状疱疹
临床疗效
如何运用假设法解决问题并建立相关数学模型——以教学《中国历史名题——鸡兔同笼》为例
假设法是一种常用的数学思想方法,也是数学中思考问题的一种常见的方法.笔者就《中国历史名题——鸡兔同笼》一课的教学,谈一谈如何运用假设法解决问题并建立相关数学模型的
期刊
鸡兔同笼问题
中国历史
数学模型
假设法
教学
数学思想方法
自主探究
简便性
重庆:科学谋划“十三五”规翅推进教育持续健康发展
一是聚焦大目标。“十三五”期末,到2020年建成具有重庆特色、西部领先的长江上游教育中心,实现教育现代化建设。二是明确大思路。围绕重庆作为国家七大超大城市之一且处于“一
期刊
教育中心
持续健康发展
重庆
教育现代化建设
谋划
科学
长江经济带
长江上游
桂皮挥发性成分的GC/MS分析
本文叙述利用同时蒸馏-萃取法提取桂皮挥发性成分,用GC/MS分析鉴定出37种化合物,其中醛类10.81%、酮类8.11%、醇类35.14%、酯类8.11%、烃类27.03%、其它5.41%、占总检出量的9
期刊
蒸馏-萃取法
桂皮
挥发性成分
提取
GC/MS分析
香辛料
公路路基施工质量控制与防护措施研究
作为高速公路建设中的重要组成部分,公路路基施工尤为重要,工作人员必须要立足于公路路基施工质量的实质情况,积极地将质量控制与防护措施相结合,有效地促进各类资源的优化配
期刊
公路路基施工
质量控制
防护措施
highway subgrade construction
quality control
protective measur
新聘教师先任教农村是务实之举
要求城镇新招教师先到乡村任教,虽非最理想,却不失为破解乡村教育困局的最现实之举,值得鼓励。城镇学校新聘教师到农村任教,这在各地早有尝试并已成为有效经验,因之上升到国家
期刊
教师支持
农村
乡村教育
务实
国务院办公厅
城镇学校
高校毕业生
教师资格
从《指南》入手,浅析七种人格基本表现形式
一、前言《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确要求幼儿应“具有自尊、自信、自主的表现”。从幼儿到成年,人格的形成是一个持续发展、多元变化的过程,良性发展则
期刊
指南
人格
儿童学习
持续发展
良性发展
幼儿
高职校本课程开发的思考
校本课程开发作为学术热点问题,其在国内的研究多聚焦在基础教育上。随着我国高等职业教育的飞速发展,我们对这一领域的研究需要深入化。本文针对我国高等职业教育发展现状,首先
期刊
高等职业教育
校本课程
开发
advanced professional education
school-special courses
developm
从案例入手,透视大数据中的教学相长
大数据时代,来自于课堂教学行为的大数据,不仅可以帮助我们清晰地认识不同教育发展水平的地区教师课堂教学行为的差异与特点,从而助力中等和薄弱地区的学校与教师通过改进课堂教
期刊
教学相长
课堂教学行为
案例
教育发展水平
课堂教学质量
教师
学校
与本文相关的学术论文