【摘 要】
：
Pan-Sharpening问题是将高分辨率全色图像和低分辨率多光谱图像融合,重构出高分辨率多光谱图像的过程。压缩传感理论解决了相应目标函数的稀疏解问题(求解含有l0范数的极小化问题)。利用压缩传感理论,提出一种新的解决Pan-Sharpening问题的算法:以离散余弦变换矩阵作为字典进行重构。然后针对重构过程中产生的块效应、色彩偏差和洗涤效应等问题进行相应的处理。QuickBird卫星图像的实验
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目（11101260,61273298）,国家重点基础研究发展计划项目（2011CB707104）.
论文部分内容阅读
Pan-Sharpening问题是将高分辨率全色图像和低分辨率多光谱图像融合,重构出高分辨率多光谱图像的过程。压缩传感理论解决了相应目标函数的稀疏解问题(求解含有l0范数的极小化问题)。利用压缩传感理论,提出一种新的解决Pan-Sharpening问题的算法:以离散余弦变换矩阵作为字典进行重构。然后针对重构过程中产生的块效应、色彩偏差和洗涤效应等问题进行相应的处理。QuickBird卫星图像的实验结果表明:与经典算法进行对比,该算法在效果上有一定的优势。
其他文献
针对传统的Web技术文档管理系统中版本控制难、修改缺乏可追踪性、系统响应时间长、用户体验差等问题,提出一种结合Active X控件与Office对象模型的技术文档管理系统开发方案。在系统结构分析、审批流程建模、系统功能构建的基础上,详细介绍系统实现中的两大关键技术:在线审批的版本控制及修改信息提取、文档自动受控生成。实际应用表明,该系统文档版本控制准确,文档修改过程的可查性强,系统响应速度快,用户
借助Shareplex for Oracle数据库复制软件，银联数据服务有限公司（以下简称“银联数据”）为其在上海的贷记卡和借记卡发卡系统在北京建立了异地灾难备份系统。项目实施过程中，解决
摘要：在素质教育飞速发展的今天，作为学校教师，要打破教师之间的壁垒，实现跨学科的融合，进而提升教师的课程力。为此，笔者就新课改背景下教师课程力团队合作策略进行分析探讨，并根据笔者多年的工作经验提出一些见解。 关键词：新课程；课程力；策略；平等；跨学科；目标；互动 21世纪以来，打破学科的课程结构，实行多学科综合、基础知识和能力综合、知识的广度与深度的结合的跨学科的教育，成为许多国家课程改革的主
针对纳米图像微小、难以测量和统计等难题,提出机器视觉测量算法。根据目标形状特征,引入图案匹配,设计二者相融合的纳米图像特征自动测量与统计算法。根据纳米图像的形态和面积特征,实现基于机器视觉的目标分割;并嵌入图案匹配,分析目标形状,剔除杂质干扰,解决纳米图像难以自动测量和统计的问题。仿真实验表明,该算法在纳米图像特征自动测量与统计上可以达到较好的效果。
为了对各业务部门的各类登记簿实施电子化管理，实现电子登记簿在线登记、登记簿档案电子化、登记簿信息共享、登记项内容合规性自动比对以及与系统日志自动核查，中国人民银行组
摘 要：问题教学法直接或间接地使学生的思维能力和创新精神得到发挥，切合了地理课程改革的目的，有利于素质教育的推进。问题教学法的地理课堂中，如何创设问题情境以达到激发学生兴趣提高课堂效率的目的呢？笔者在初中地理教学实践中发现通过以下几种方式创设问题情境效果较好。 关键词：问题教学法；问题情境；地理课堂 一、 问题教学法的定义 问题教学法又称发现式教学法，问题教学法就是教师创设情景，引发学生积极
油泄漏已成为目前威胁环境的一大因素。目前国内外多数的溢油建模与仿真都是针对海洋及入海口，然而内河溢油的模拟更为重要和复杂。在已有模型的基础上，针对内河溢油的特殊情况
详细分析几个基于离散对数问题的多重代理多重签名方案,这些方案存在的缺陷和不足都已指出,并给出攻击方法。基于代理签名和多重签名,通过签名算法的改进,给出一种新的多重代理多重签名方案,并着重分析方案的正确性和安全性。在该方案中,可以避免滥用代理签名权,抵抗公钥替换攻击,满足不可伪造性,不可否认性,不可追踪性等特性。新方案在安全性方面有着较强的优势。
摘 要：随着教育体制改革的推进，素质教育的理念逐渐被教育人士所接受和认同。并且，旨在完善和丰富素质教育理念体系的探索活动亦是推陈出新、数不胜数。其中，生本教育模式尤其强调以人为本、以学生为本，它是转变传统教育理念、优化课堂效果的有益尝试。将生本教育理念与小学语文的教学相结合，成为学界探索的重点领域。 关键词：生本教育；小学语文；阅读；教学 生本教育是指在教育的过程中，重视学生的主体地位，充分发