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为了深入了解我校高一学生思想和行为现状,促进班主任工作顺利展开,本人利用在高一任教的优势在高一年级范围内对学生进行了全方位的调研,以下就是本次调研的情况:
1高一新生在校现状
1.1思想和生活方面。当前高一新生的思想面貌98%以上是积极向上的,充满活力的;在生活中,接近80%的同学在日常的学习生活中穿着朴实的校服,在学校就餐,一个月的生活费用控制在700元左右。
1.2学习和行为习惯方面。在学习上,有30% 的学生一进入高一便对学习产生困惑,这种困惑主要集中在如何面对学习强度加大,知识量剧增,教学进度快,学习方法更新等方面。在行为习惯上,由于高一新生来自各个乡镇各个学校,行为习惯教育不尽相同,所以高一新生习惯亟待加强。
1.3心理发展方面。高一学生的心理发展与初中相比有了很多不同,学生在认知、情感和个性等方面尚不成熟,他们缺乏与人交往的经验、缺乏足够的交际技巧,常常导致一方面渴望与人交往的开放性与另一方面自身内心的封闭性的矛盾的激化,产生焦虑、烦躁不安、苦闷、孤独的心理,于是怀念母校、思念亲人;在人生追求上,高一年级的学生是朦胧的不清晰的。
1.4行为礼仪方面。绝大多数高中生能够做到,见到老师主动问好,遇到客人主动让路,言谈举止符合一个高中的要求。
2高中生在校学习和生活存在的主要问题
2.1思想认识有待提高。虽然绝大部分高中生的认识是到位的,精神状态是积极的,但也有20%左右的学生的精神是颓废的,追求是低下的,少了青年人应有的朝气和活力,更不用说有远大的志向和追求了。更有甚者,认为读书无用,沉迷于网络虚幻中以致不能自拔。
2.2学习方法有待改进,日常生活习惯有待引导。进入实验中学的学生,学习是刻苦勤奋的,但在学习方法,由于受到初中的影响,很多学生面对课程难度的加大,并没有认识到不改变原有的学习方法,要想提高成绩是不可能的现实。同时,在日常的穿着打扮上,有极个别的学生由于社会的影响,穿奇装异服,染发不以为然,穿着名牌运动鞋和名牌服装,一个星期生活费达到数百元也不乏其人,这无疑会增长部分学生的攀比和享乐风气。
2.3行为举止有待规范。虽然90%多的学生在言谈举止上符合一名高中生的要求,但也有极个别的学生,由于以前习惯影响,随口骂人,随手乱丢东西,以及抽烟、喝酒等恶习也时不时在日常生活中表现出来,还有男女同学交往不得体也时有发生。这些不仅影响了学生的进步,更影响了高中生的良好形象。
3对策建议
3.1健全年级学生组织:落实精细化管理,成立年级学生会。学生会的组织严格按照班主任推荐,学生本人演讲竞选。成立后的学生会本着学校管理的需要,分为纪检部,卫生部,文体部,宣传部,学习部和生活部。各部在部长的带领下要开展一系列卓有成效工作。
健全各年级团支部,提高团员的整体素质。年级团总支书记定期召开团支部会议,提升团支部书记开展活动的能力。同时加强对团员的管理,为新团员颁发团员证,建立《团员花名册》,认真做好团籍注册工作。积极慎重地做好组织发展工作,坚持团员发展标准,对发展对象进行入团前的培训、考察,做到条件成熟一个发展一个。
3.2开展有效活动
(1)针对学生在学习和生活中出现的问题,,有步骤、有系统的向学生讲解高中学习方法以及作为一名高中生应有的精神面貌。
(2)针对学生在行为习惯上的不足,开展“学生规范行为达标月”活动,分成各个专题,分周推进,逐渐细化深化到学生的心灵中。
(3)针对学生的认识问题,除了开好主题班会外,建议各年级学生会在语文老师的配合下,开展“读名人传记”活动,通过阅读伟人成长历程,来吸收有利于自己成长的养料,达到提高认识,激发起自我斗志和追求的目的。
通过本次调研,发现了一些需要着手解决的问题。相信有学校良好的学风和校风,以及学校党支部的坚强领导,加上全体老师不懈地努力,相信我们一定可以圆满解决这些问题,实现学生的又好又快发展。
1高一新生在校现状
1.1思想和生活方面。当前高一新生的思想面貌98%以上是积极向上的,充满活力的;在生活中,接近80%的同学在日常的学习生活中穿着朴实的校服,在学校就餐,一个月的生活费用控制在700元左右。
1.2学习和行为习惯方面。在学习上,有30% 的学生一进入高一便对学习产生困惑,这种困惑主要集中在如何面对学习强度加大,知识量剧增,教学进度快,学习方法更新等方面。在行为习惯上,由于高一新生来自各个乡镇各个学校,行为习惯教育不尽相同,所以高一新生习惯亟待加强。
1.3心理发展方面。高一学生的心理发展与初中相比有了很多不同,学生在认知、情感和个性等方面尚不成熟,他们缺乏与人交往的经验、缺乏足够的交际技巧,常常导致一方面渴望与人交往的开放性与另一方面自身内心的封闭性的矛盾的激化,产生焦虑、烦躁不安、苦闷、孤独的心理,于是怀念母校、思念亲人;在人生追求上,高一年级的学生是朦胧的不清晰的。
1.4行为礼仪方面。绝大多数高中生能够做到,见到老师主动问好,遇到客人主动让路,言谈举止符合一个高中的要求。
2高中生在校学习和生活存在的主要问题
2.1思想认识有待提高。虽然绝大部分高中生的认识是到位的,精神状态是积极的,但也有20%左右的学生的精神是颓废的,追求是低下的,少了青年人应有的朝气和活力,更不用说有远大的志向和追求了。更有甚者,认为读书无用,沉迷于网络虚幻中以致不能自拔。
2.2学习方法有待改进,日常生活习惯有待引导。进入实验中学的学生,学习是刻苦勤奋的,但在学习方法,由于受到初中的影响,很多学生面对课程难度的加大,并没有认识到不改变原有的学习方法,要想提高成绩是不可能的现实。同时,在日常的穿着打扮上,有极个别的学生由于社会的影响,穿奇装异服,染发不以为然,穿着名牌运动鞋和名牌服装,一个星期生活费达到数百元也不乏其人,这无疑会增长部分学生的攀比和享乐风气。
2.3行为举止有待规范。虽然90%多的学生在言谈举止上符合一名高中生的要求,但也有极个别的学生,由于以前习惯影响,随口骂人,随手乱丢东西,以及抽烟、喝酒等恶习也时不时在日常生活中表现出来,还有男女同学交往不得体也时有发生。这些不仅影响了学生的进步,更影响了高中生的良好形象。
3对策建议
3.1健全年级学生组织:落实精细化管理,成立年级学生会。学生会的组织严格按照班主任推荐,学生本人演讲竞选。成立后的学生会本着学校管理的需要,分为纪检部,卫生部,文体部,宣传部,学习部和生活部。各部在部长的带领下要开展一系列卓有成效工作。
健全各年级团支部,提高团员的整体素质。年级团总支书记定期召开团支部会议,提升团支部书记开展活动的能力。同时加强对团员的管理,为新团员颁发团员证,建立《团员花名册》,认真做好团籍注册工作。积极慎重地做好组织发展工作,坚持团员发展标准,对发展对象进行入团前的培训、考察,做到条件成熟一个发展一个。
3.2开展有效活动
(1)针对学生在学习和生活中出现的问题,,有步骤、有系统的向学生讲解高中学习方法以及作为一名高中生应有的精神面貌。
(2)针对学生在行为习惯上的不足,开展“学生规范行为达标月”活动,分成各个专题,分周推进,逐渐细化深化到学生的心灵中。
(3)针对学生的认识问题,除了开好主题班会外,建议各年级学生会在语文老师的配合下,开展“读名人传记”活动,通过阅读伟人成长历程,来吸收有利于自己成长的养料,达到提高认识,激发起自我斗志和追求的目的。
通过本次调研,发现了一些需要着手解决的问题。相信有学校良好的学风和校风,以及学校党支部的坚强领导,加上全体老师不懈地努力,相信我们一定可以圆满解决这些问题,实现学生的又好又快发展。