【摘 要】
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从当前初中体育课堂的课程教学展开模式来看,其教学方法与形式仍然十分单一,教师引入课堂的教学内容也比较陈旧,这些不仅使得学生失去了对于体育课程的参与积极性,也阻碍了学
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从当前初中体育课堂的课程教学展开模式来看,其教学方法与形式仍然十分单一,教师引入课堂的教学内容也比较陈旧,这些不仅使得学生失去了对于体育课程的参与积极性,也阻碍了学生在课堂上的发展。教师应当经常对体育教学的模式和内容进行反思,尤其应当注重教学方法的多样化,要将各种新颖有效的模式引入课堂。这样才能
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